设fx的一个原函数为x，则不定积分fxcosdx

已知abc在数轴上若a十b十c=0且b与-1的距离=c与-1的距离求-a的平方+2b-c[a-4c-b] 三角形ABC中,角C为45度,角B为75度,BC=20 求A 到bc的距离 某校师生到距学校200千米的公路旁植树甲班师生骑自行车先走,45分钟后,乙班师生乘汽车出发结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?用分式方程 甲乙相距14千米,一次郊游,一部分人骑自行车先走,40分钟后其余的人乘汽车出发,结果同时到达乙地.汽车速度是自行车的3倍,求这两种车的速度用分式方程解 八年级一班的同学到距离学校15千米的展览馆参观蛟龙号1:1模型,一部分学生骑自行车先走,40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果两者同时到达,若汽车的速度是自行车速度的3倍,求骑自行车同学 (1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后,其余同学乘汽...(1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后, 某校组织学生去离学校10千米远的烈士陵园扫墓.初中学生步行出发1小时后高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米, 某班学生到距学校12千米的烈士林园扫墓.一部分同学骑自行车先行,经0.5小时后,其余同学乘汽车出发,结果们同时到达.已知汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车和汽车的速度. 扫墓作文500字（烈士陵园扫墓）好了加30分 烈士陵园扫墓 去烈士陵园扫墓感受呦呦呦呦,这是什么囧囧什么囧囧? 小红是某中学七年级的学生,放学后从学校骑自行车回家,学校在她现在位置的北偏东03度方向,距离此处1.5km,她的家在她现在位置的南偏西45度方向,距离此处2km,邮局在她现在位置的北偏西60度 甲乙两人骑车,甲行18km,乙行16km,已知甲比乙多行5km.求两地距离 甲乙从学校出发去县城甲步行每小时走4km甲先走1.5h后乙骑自行车追赶乙出发半小时追上甲,乙每小时行多少千米?要算数和一元一次方程, 甲,乙两人都从A地到B地,乙步行每小时走4km,先走1.5h,甲骑自行车走了50min后两人,同时到达B, 小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,再走下坡路到达点B,最后走平路到达学校,所用的时间与路程的关系如图所示,放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分 甲地离学校4km,乙地离学校1km,记甲、乙两地之间的距离为dkm,则d的取值为（ ） 甲地离学校4千米,乙地离学校1千米,记两地之间的距离为d千米,则d的取值 甲地离丙地4km,乙地离丙地1km,若甲,乙两地之间的距离为dkm,则d的取值范围为 甲乙两班同学同时从学校沿同一路线去离学校s km的军训基地参加训练,甲班有一半路程以v1 km/h的速度行走；另一半路程以v2 km/h的速度行走；乙班有一半时间以v1 km/h的速度行走,另一半时间以v 甲骑车从学校到火车站,乙从火车站到学校,甲比乙每小时快2千米,8点同时出发,到10点相距36千米,到1点又相距36千米,求学校到火车站的距离 .甲同学骑车从学校到火车站,乙同学骑车从火车站回学校,甲骑车比乙每小时快2千米,两人在上午8点同时出发 甲同学骑车从学校到火车站,乙同学骑车从火车站回学校,两人在上午8点同时出发,到上午10点两人相距36千米,到中午1点两人又相距36米.1）求学校和火车站的距离2）若甲骑车比乙每小时快2千米 八年级学生到距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走过20分钟后,其他同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍.求骑车同学的速度 八年级学生去距离学校10km的博物馆参观,一部分同学骑车先走,半小时后其余同学乘车出发,结果乘车比骑车的晚到10分钟,已知乘车的速度是骑车的2倍,求汽车的速度 某校学生到距离12km的科技馆参观,一部分学生骑自行车先走,过40分钟,其余同学乘汽车出发,结果两者同时到达,若骑自行车同学的速度是汽车速度的3分之1,求骑自行车同学的速度 到离学校18km的桃花源去春游,骑自行车的同学提前40min出发,其他同学乘汽车出发:结果他们同时到达 已知汽车的速度是自行车的3倍,求汽车的速度 某校学生到离学校15km的风景区去秋游,骑自行车的同学提前40min出发,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车的3倍,求自行车和汽车的速度. 六年级一班同学到世界之窗去秋游,汽车从学校出发,7分之6小时行了全程的4分之3,这时距离世界之窗还有4千米.照这样的速度,行完全程要用多少小时? 学校组织秋游,求秋游主题活动计划及主持台词 建议学校组织秋游（去一个森林公园游玩、在郊区.）,老师让我们搞个秋游主题活动 在此求活动计划、关于活动的主持人台词、互动节目建议 七年级开展义务植树活动,参加者是未参加者人数的3倍,若年级人数减少6人,未参加者人数增加6人,参加者人 某中学七年级学生共450人,其中男生250人,女生200人,该校七年级所有学生进行一次体育测试.并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表：（1）请解释“