AndywasborninChina17yearsagoin2007shewent

若|a|=5/2,x,y互为相反数,m,n互为倒数,求代数式x+（mn/a）+y的值 若x,y互为相反数,m,n互为倒数,则代数式－x＋mn－y的值是多少? m,n互为倒数,x,y互为相反数,a的绝对值是4.求代数式(mn分之x+y)^2-a^2+a的值 分解因式x²-2x-4xy+4y²+4y 四边形abcd的对角线ac,bd交于o,三角形（不是特殊四边形）abd面积为5,abc为6,bcd为10,obc面积是几 四边形ABCD的对角线相交于O点,且三角形ABC.BCD.CDA.DAB的面积分为5.9.10.6求三角形OAB.OBA.OCD.ODA的面积求专家!马上就要 向甘肃泥石流灾区捐款? 如何向甘肃泥石流灾区捐款? 冯小刚在甘肃泥石流灾区捐款了吗 四个7,最后要等于4,5,8,在四 个7 之间用上普通的运算符号使得答案分别等于4,5,8,10 如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,M,N分别在BC上的两点,若BM=3,MN=5,NC=4,求∠MAN的度数? ,如图12,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,M,N是BC上的两点,∠MAN=45,试猜想BM\MN\CN之间的关系并说明理由 三角形ABC是等腰直角三角形,角C=90°,点M,N分别是边AC,BC中点,点D在取线BM上且BD=2BM三角形ABC是等腰直角三角形,角C=90°,点M,N分别是边AC,BC中点,点D在射线BM上且BD=2BM,点E在射线NA上,且NE=2NA,求证：BD 初一上册期中历史复习提纲要实验版的,最好是复习大钢,卷子也行,不过要有答案.希望各位大哥大姐帮帮忙!行行好! 初一年级历史期中测试卷 已知a小于0,b大于0,且a的绝对值小于b的绝对值,用大于号连接a,-a,b,-a顺便举个例子1 如图,在△ABC中,∠C=90°,点M在BC上,且BM=AC,点N在AC上,且AN=MC.AM与BN相交于点P.求证:∠BPM=45. 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,点M在BC上,且BM=AC,N在AC上,且AN=MC.AM与BN相交于点P.求证：∠BPM=45° 如图4-20.△ABC中,∠acb=90 bm=mc.cp⊥am于p如图4-20.△ABC中,∠ABC=90 BM=MC.CP⊥AM于P,交AB于D.求证角ABM=角BPM 如图所示,三条直线l1、l2、l3相交于点O,∠1=3/2∠2=42°,求∠3的度数.怎么证明∠3=110°? 高中地理选修3《旅游地理》知识点详细点的 人要脸树要皮是什么意思我觉得是人要脸,但人皮就给树给抢走了.(那树不会动啊,怎么抢的啊?) 人有脸树有皮 如何理解树活一张皮,人活一口气, 为什么说人要脸树要皮,是什么意思? 人要脸,树要皮, 已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,角C=90°,点M,N分别是边AC和BC的中点,点D在射线BM上,且BD=2BM,点E在射线NA上,且NE=2NA.求证：BD垂直DE 三角形ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,点M,N分别是AC和BC边的中点,点D在射线BM上,且BD=2BM,点E在射线NA上,且NE=2NA(1)求证NA=MB(2)试探究线段DE和DM的数量关系 等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,点M,N分别是边AC和BC的中点,点D在射线BM上,且BD=2BM,点E在射线NA上,且NE=2NA,求证：BD⊥DE.图片上传中 等腰直角三角形ABC,AB=AC,角BAC=90度M为边AC的中点BM垂直AD交BC于D,垂足为E连接DM,求证角AMB=角DMC 人要脸,树要皮? 高中地理和历史必修和选修的知识点（人教版的）