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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:58:49
stomp 和 stamp 区别I stamped heavily on her foot and muttered,"Shut up."He turned his back on them and stomped off up the hill.这两句话中的stomp 和 stamp 能不能调换?为什么?
1、两个容器容积相等,分别储有相同质量的N2和O2气体,它们用光滑细管相连通,管子中置一小滴水银,两边的温度差为 30 K,当水银滴在正中不动时,N2和O2的温度为= ___________,=__________.(N2气的摩
帮个忙,明天交作业了.26、某研究性学习小组,为了了解本校初一学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记,单位:分钟),对本校初一学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据
intelligent的比较级和最高级
如果像intelligent或者interesting这样的多音节单词的比较级,或最高级,是不是只能在前面加上more或less来表示比较级,不能在后面+er或r表示比较级是吗?
求直过点(2,3)的直线L被两平行直线L1:2x-5y+9=0与L2:2x-5y-7=0所截线段AB的中点恰在直线x-4y-1=0上,过点(2,3)的直线L被两平行直线L1:2x-5y+9=0与L2:2x-5y-7=0所截线段AB的中点恰在直线x-4y-1=0上,求直
过点(2,3)的直线L被两平行线L1;2x-5y+9=0与L2;2x-5y-7=0所截线段AB的中点恰在直线x-4y-1=0上,求直线L的方程
已知直线L被两平行直线L1:2x-5y+9=0与2x-5y-7=0所截线段AB的中点恰在直线x-4y-1=0上,已知圆C:(x+4)^2+(y-1)^2=25(1)证明直线L与圆C恒有两个交点(2)求直线L被圆C截得的弦长最小时的方程
过点(2,3)的直线L被两平行直线L1:2x-5y+9=0与L2:2x-5y-7=0所截线段AB的长度为5 求L的方程
小学科学方面可以做什么课题
关于潮流的课题该怎么做啊?有什么创新性呢?
教师如何做课题
质检,食品方向工作怎么样啊,还有,同行们都在做什么课题啊?
沪江小组怎么设音乐
我知道沪江网有很多有趣的小组,我想加入一些关于翻译的小组,谁有好介绍?
瘤细胞在体内的增殖会像在体外一样吗?
正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖吗?
Girl,Gay,Boy,Bitch,Lady,Les,Man,Me
fighting like a man,dying like a bitch中文是什么意思
FUCK the bitch like a
本人刚玩沪江不久,请问如何进入里面的小组,怎么玩小组活动呀?
1.加工180个零件.师徒合作做要5小时,徒弟单独做要15个小时,求师父独做要多少个小时完成?2.甲乙丙三人共储存1400元,乙储存的钱是甲的4分之3,丙储存的比乙的3分之2多50元,三人一共储存了多少
若x=1是关于x的方程ax+b=c(a≠0)解,试求两个代数式的值1.a+b-c 2.〔(a+b)*1/c}^2005
抛物线y=2x^2+bx+c与y轴交于点C(0,1),过C的直线MN∥x轴,且与抛物线的另一交点D(-2,n)抛物线y=2x^2+bx+c与y轴交于点C(0,1),过C的直线MN∥x轴,且与抛物线的另一交点D(-2,n),则此抛物线解析式为?
要求做第三题,
我有一化学科研项目不知道找谁做!急啊·~~~~~!
应用解方程求代数式的值,急.
“函数的应用”与“求代数式的值或解方程”的主要区别是什么?
x1方+4x方+2010 怎么用韦达定理解 不解方程 求代数式的值
已知x1,x2是方程4x^2-7x+1=0的两个根,不解方程求下列代数式的值,注意不解方程!x1^2+x1x2+x2^2x1/x2+x2/x1(x1+1/x2)(x2+1/x1)
过抛物线y平方=2x的焦点F作倾斜角为π/4的直线l,交抛物线于A、B,xA>xB,则绝对值(AF)/绝对值(AB)=
比什么还什么怎么造句