关于工作效率的数学问题甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 21:36:30
关于工作效率的数学问题甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需

关于工作效率的数学问题甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需
关于工作效率的数学问题
甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需要多少分钟?

关于工作效率的数学问题甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需
甲每制2个零件要休息2分钟,共用8分钟
乙每制作3个零件要休息1分钟,共用10分钟
40分钟时,甲制作10个零件,乙12个,共22个
202/22=9余数4 余下的4个甲乙各做2个,用时6分钟
总时间40*9+6=366分钟

工作量÷工作时间=工作效率例: 甲要做300个零件,他做了10天才做完,问你只要套公式就能解决问题~ 你要什么类型的是人的还是机器的是热机还是

甲每制作2个两件总共需要2*3+2=8分钟,甲平均制作一个需要4分钟
乙每制作3个零件总共需要3*3+1=10分钟,乙平均制作一个需要10/3分钟
8和10的最小公倍数为40分钟,每40分钟时,甲制作5*2=10个,乙制作4*3=12个,合22个
202/22=9余4。
剩余4个,最省时的是甲乙各做2个,算上做得慢的时间。甲2*4=8,乙2*10/3=6.667

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甲每制作2个两件总共需要2*3+2=8分钟,甲平均制作一个需要4分钟
乙每制作3个零件总共需要3*3+1=10分钟,乙平均制作一个需要10/3分钟
8和10的最小公倍数为40分钟,每40分钟时,甲制作5*2=10个,乙制作4*3=12个,合22个
202/22=9余4。
剩余4个,最省时的是甲乙各做2个,算上做得慢的时间。甲2*4=8,乙2*10/3=6.667
所以时间为9*40+8=368分钟
答案 368分钟 三百六十八 (不同意1楼366分钟的答案。)

收起

甲作2个要2x3+2=8分钟,乙作3个要3x3+1=10分钟,在40分钟里两人共作2x5+3x4=22个,
202÷22=9·····4, 余数4个每人作2个要6分钟,因为刚好作完了,甲的休息2分钟不算。 40x9+6=366(分钟)

关于工作效率的数学问题甲、乙两人制作同样的零件,每人每3分钟都能制作一个零件.甲每制2个零件要休息2分钟,乙每制作3个零件要休息1分钟.现在他们要共同完成制作202个零件的任务,最少需 关于工作效率的数学问题有什么?请举例并解答 谢谢 关于小学数学的小制作 加工同样多的零件,甲用5小时,乙用4小时,甲的工作效率与乙的工作效率相比( ) 关于数学的全等问题 关于数学操作的问题 关于初中数学的问题 关于初一生物制作树叶书签的一些问题 加工同样的一个机器零件,甲用了8分钟,乙用了10分钟乙的工作效率比甲的工作效率低 甲、乙两人加工同样多的零件,他俩工作效率比是3:2.当甲加工了660个零件时,乙加 做同样一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲的工作效率比乙的工作效率提高几分之几? 工作效率的比怎么求(初中数学) 数学冲刺100分六下分数百分数应用题过关检测甲.乙两人同时分别加工同样多的一种零件,甲做了它的四分之一,而乙还有45个没做.这时甲的工作效率提高了20%,则当甲做了余下的三分之二时,乙 小学四年级关于数学的论文?急需!关于数学问题! 六年级工程问题的工作效率什么意思 制作一批零件,甲单独完成要12小时,已知甲乙的工作效率比是4:3 生产同样多的零件,甲用4时,乙用6时,甲、乙的工作效率的比? 做同样的一个零件甲用四分之一小时乙用六分之一小时甲与乙的工作效率比为?