苏教版六年级上册语文第15课一道简单习题阅读课文片段,这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想像的毅力和韧劲生存下来,终于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 19:24:39
苏教版六年级上册语文第15课一道简单习题阅读课文片段,这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想像的毅力和韧劲生存下来,终于

苏教版六年级上册语文第15课一道简单习题阅读课文片段,这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想像的毅力和韧劲生存下来,终于
苏教版六年级上册语文第15课一道简单习题
阅读课文片段,
这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想像的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望中成就了一片绿阴.
1、这段话除了赞扬柳树,还赞扬了谁?
是第15课《青海高原一株柳》

苏教版六年级上册语文第15课一道简单习题阅读课文片段,这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想像的毅力和韧劲生存下来,终于
这段话不仅赞美了柳树,同时也赞美了那些不畏艰难的人.他们以自己的精神为支柱,突破了无数难关,最终取得了成功.可谓“功夫不负有心人”!

答:这段话除了赞扬柳树,还赞扬了高原上的一方壮丽的风景.
这是我自己想的,可能不准确的.

还赞扬了用不屈不挠的毅力和韧劲与命运抗争的人。

这是那篇课文,说下可以不?

还赞扬了那些和柳树有着一样精神的人

顽强的人们

还有那些和这棵柳树一样,不屈不挠,有着顽强生命力的人,例如:霍金、海伦凯勒、夏洛蒂三姐妹。

这段话不仅赞扬了柳树,而且也赞扬了人

赞扬了人

这段话不仅赞美了柳树,同时也赞美了那些不畏艰难的人。他们以自己的精神为支柱,突破了无数难关,最终取得了成功。可谓“功夫不负有心人”!
大哥,我学过这篇文章,这答案是老师教滴,偶发毒誓!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!...

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这段话不仅赞美了柳树,同时也赞美了那些不畏艰难的人。他们以自己的精神为支柱,突破了无数难关,最终取得了成功。可谓“功夫不负有心人”!
大哥,我学过这篇文章,这答案是老师教滴,偶发毒誓!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

收起

还赞扬了人,告诉我们在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想像的毅力和坚韧的努力,生命就会出现奇迹

赞扬了那些生命力顽强的人们。
字里行间还告诉人们,要勇敢面对并且战胜困难,要像青海高原的那一株柳一样,不管生存环境多么恶劣,都要选择生存。

还赞扬了有着毅力和韧劲的人

这句话不仅是写树,也是在写人,以此来表现对待人生的态度。在人生的道路上,生活与命运可能不公,成长的道路上可能会遇到很多困难,但是,只要心中充满希望,再凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹

还赞扬了人!!!