初中生该如何写1000字的个人自传?

初中生该如何写1000字的个人自传?
初中生该如何写1000字的个人自传?

初中生该如何写1000字的个人自传?
1 快来看啊初中生自传材料
我于1975年9月9日出生在一个普通的知识分子家庭,我是沐浴着党的阳光随着祖国的不断繁荣和富强成长起来的.1982年8月我刚满七岁就上了长春育新小学,从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂,走出了人生道路的关键的第一步.从小学到初中的学校教育,不仅使我学到了文化知识,而且初步了解了我国悠久的历史和国情.初步接受了共产主义思想教育,伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌,1983年我第一次庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队.从小学一年级起就当上了班长,一干就是六年.在老师的帮助下,和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动,以优异的成绩读完了小学.
1988年我进入吉林省实验中学初中部学习,我又被选为班长,一年下学期我光荣地加入了中国共产主义青年团.从此我时时处处严格要求自己,在各方面起模范带头作用.我自觉接受马列主义毛泽东思想教育,带领全班同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的业余文化生活,而且使全班同学紧密地团结在一起,共同进步.在全学年六个班中各方面成绩总是第一,多次受到学校的表彰,我本人也多次被评为优秀学生干部、三好学生等.
1991年我考入了长春币第十一高级中学,从此告别了天真烂漫的童年、少年,成长为青年了.高中三年中我历任班长、校学生会主席等职,在我的周围有了更加广阔的天地,思想渐渐地走向成熟.我系统地学习了中国共产党史、《党章》,对中国共产党有了更进一步的了解,真正明白了中国共产党的性质和她在中国革命和建设中的伟大历史作用.
1994年,我以优异的成绩考东北财经大学,这是我一生中最大的转折点.一入大学,我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心,时时处处用党员的标准严格要求自己,我没有辜负老师和同学的希望,踏踏实实地开展工作,经常为同学做一些力所能及的事,关心同学们的学习和生活,在各方面起到表率作用.作为学生,要以学为主,虽然工作较多,但我没有放松学习.由于我的努力,分别获一、二等奖学金和优秀学生干部等荣誉称号.我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义.
党的十一届三中全会以来,我国的经济发展取得了举世瞩目的成就.在邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论指导下,我国的改革开放和经济建设向纵深发展.我们肩负着建设21世纪新中国的重任,因此我要加倍努力地去学习和工作,为共产主文早日实现贡献自己的力量.
我深知用共产党员的标准衡量,还有很大差距.如：工作方法简单,处理问题不够冷静,影响同学之间的团结等……但我立志为实现伟大的理想去努力、去追求,争取早日加入党组织.

自传从文体角度来说，它没有固定的格式。主要是把自己人生以来的所有或某个过程描述写出。文学色彩浓的一般从自己记事时起，亦即开始读书时记起。如果是工作需要，或求职档案，则把经历简单叙述即可。当然要把好的方面多写。问题、不足、性格弱点可少写，或不写，可根据需要确定。有按时间顺序的，有按重大转折点的，有按某个主题组合的。总的是在描述介绍过程中，加些分析判断总结，也可引进相关的名人观点、经典论述之类，来强化...

全部展开

自传从文体角度来说，它没有固定的格式。主要是把自己人生以来的所有或某个过程描述写出。文学色彩浓的一般从自己记事时起，亦即开始读书时记起。如果是工作需要，或求职档案，则把经历简单叙述即可。当然要把好的方面多写。问题、不足、性格弱点可少写，或不写，可根据需要确定。有按时间顺序的，有按重大转折点的，有按某个主题组合的。总的是在描述介绍过程中，加些分析判断总结，也可引进相关的名人观点、经典论述之类，来强化自己经历的多彩多姿。
自传，是自述生平和思想演变过程的文章。即把自己走过的生活道路、经历思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字形式表达出来。特别是从思想上能反映出受到重大事件、重要人物的影响在思想上引起的变化，以及对党组织的认识过程和进步过程。它是每个积极要求入党同志向党组织进行书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
一、 自传的基本格实际内容通常如下：
1． 标题。居中写“自传”。
2． 正文。自传一般包括以下内容：
⑴个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、本人成份、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员情况：父母、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：要写明与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友。
⑵个人成长经历。一般从上小学写起，要写明何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何及需要向党组织说明的其他问题等。
⑶个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程，（如小学、中学、大学、工作阶段）。对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；对党的几代领导集体的感情和认识；特别是学习邓小平理论。
①写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括：与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。
②写明自己的历史。一般从上小学或七周岁写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动；何时参加工作，在哪些单位工作过担任什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加入过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务，以及有何其它政治问题，结论如何；受过何种奖励或处分；以及需要向党组织说明的其它问题等。
③写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。岁数较大经历较复杂的同志可把自己的经历分成若干阶段。写明各段时间的思想变化、对党的认识。自传人应写出对党的历史的认识，对“文化大革命”等问题的思想认识（有这段经历的应写明自己的具体表现）；对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识和态度；对改革开放、建立社会主义市场经济体制的思想认识等；特别是对“十五大”党的路线、方针、政策的理解认识及态度，对所发生的重大事件的认识和立场。通过以上这些思想演变过程的回顾和清理，剖析自己的优缺点，总结经验教训，明确今后的努力方向。
写自传时应注意这样几个问题：
⒈要坚持实事求是的原则。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。
⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。
⒊自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。
⒋写自传与一般填写“干部履历表”、“党员登记表”是不同的，既要避免只直述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写进去，重点不突出、记流水账似的写法，应力争做到主次分明，简繁得当。
⒌要写清自己是怎样以实际行动来追求党组织的，避免罗列堆砌理论，要结合实际经历体会认识党的有关理论，特别是要结合近几年的经历和国内国际的重大事件。
自传参考例文
(1)
自 传
我于××××年×月×日出生于干部家庭。7岁时，我上了小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队组织。在我幼小的心灵萌发了热爱党。热爱社会主义祖国的思想感情。
××××年小学毕业，我考人了××中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于××××年加入了中国共产主义青年团。
××××年高中毕业。我参加了工作，被分配在图书馆。在图书馆工作，每天上班与书打交道，工作之便，我开始大量地读书。在这期间，我系统地学习了党的基础知识，阅读了中国革命史。通过学习我渐渐懂得了，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。
××××年×月，我向党组织递交了第一份入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。从此，我在思想上。工作上更加严格要求自己。除完成正常工作之外，还帮助儿童阅览室开展馆外活动。主动我党员同志谈心，向组织汇报思想。××××年×月，我被党组织列为非党积极分子，并参加了我县举办的非党积极分子学习班。这次学习，使我进一步提高了对党的认识，增强了对党的信念，决心把自己的一生交给党。
××××年×月，馆领导让我担任辅导工作，我有点为难。原因是输导工作是图书馆的主要业务，每年又要下乡一百多天，对下边的图书室进行业务辅导。我觉得这项工作很重要，怕承担不起来，又是女同志，下乡不方便。但我仍然愉快地接受了这项工作。在组织和同志们的帮助下，我克服了困难，工作做得很好，受到了组织的表扬。××××年×月，经组织部门的批准，我考人了中央党校函授学院经济管理大专班。
入学后，我开始比较系统地学习马列主义。毛泽东思想及邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想。政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，增强了我对党的信念，深深感到我们的党不愧为伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行。跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。
回顾走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培养下学习、生活、成长的。从开始对党有朴素的感情到今天对党有了深刻的认识，都是党组织培养教育的结果。我决不辜负党对我的培育，一定要加倍地努力学习。工作，为共产主义事业奋斗终身。
我的家庭出身是干部。父亲 ×××在××单位工作，母亲 ×××在××单位工作，姐姐×××在 ××科研所工作，第弟在学校读书。我的主要亲属，只有一个叔叔，在 ××学校教书，是中共党员。
×××
××××年×月×日
(2)
我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的母亲是一名质检工作者，父亲是一名工程师。在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我，教育着我。
一九八六年九月我进入了天津市×××小学，从此开始了我的学习生涯。临学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它；只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它；只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在小学阶段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生，并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。

收起