伤仲永的字、词、句中有哪些需要着重注意的?是初一下学期的第五课{伤仲永}~

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:02:48
伤仲永的字、词、句中有哪些需要着重注意的?是初一下学期的第五课{伤仲永}~

伤仲永的字、词、句中有哪些需要着重注意的?是初一下学期的第五课{伤仲永}~
伤仲永的字、词、句中有哪些需要着重注意的?
是初一下学期的第五课{伤仲永}~

伤仲永的字、词、句中有哪些需要着重注意的?是初一下学期的第五课{伤仲永}~
金溪{今江西金溪县}民(百姓、平民)方仲永,世(世代)隶(属于)耕(耕种,这里指农业生产)[.世隶耕:世代从事农业生产].仲永生(出生)五年,未尝(曾经)识(见识)书(书写)具(工具),忽啼(啼哭)求(要求、恳求、要)之(它,代指书具).父异(感到惊异)焉(兼词,相当于“于之”,对方仲永的行为),借旁(旁边)近(就近)[旁近:邻近]与(给、给与)之(他,代指方仲永),即(立即、就)书(写、书写)诗四句,并(并且)自(自己)为(写)其(他的,代指方仲永)名(名字、题名、署名).其(他的,代指方仲永)诗以(把、用)养(奉养)父母、收族[收族:使同族人按辈分、亲疏的宗法关系和谐相处而不离散]为(作为)意(内容),传(传阅、传送)一(整个、全部)乡秀才[秀才:指学识优秀的读书人]观(观赏)之(它,代指方仲永的诗).自(从)是(这)指(指定)物(事物)作(写作)诗,立(立刻、立即)就(完成),其(它,代指方仲永的诗)文(文采)理(道理)皆有可(值得)观(观赏、欣赏)者(……的方面、……之处).邑人[邑人:同县的人、同乡人]奇(对……感到惊奇、认为……值得惊奇)之(他,代指方仲永),稍稍[稍稍:纷纷]宾客[宾客:用宾客的礼节款待、把……看作宾客对待]其父,或(有的人)以(拿、用)钱币乞(讨取、求取)之(它,代指方仲永的诗).父利(认为……有利可图)其(这,代指“以钱币乞之”之事)然(这样)也,日(每天)扳(拉扯)仲永环(四处)谒(拜访)于(对、向)邑人,不使(让)学(学习).
余(我)闻(听说)之(这件事)也(强调的标志,表示对后面的“久”强调)久(长久).明道{宋仁宗的年号}中,从(跟随)先人[指已经过世的父亲]还(返回)家,于舅家见之(他,代指方仲永),十二三矣.令(让)作(创作、写)诗,不能称(符合、相称)前(以前)时(时候)之(的)闻(传闻).又七年,还(返回)自(从)扬州,复(又)到舅家问焉(它,代指方仲永的情况).曰:“泯(消失)然(……的样子)[泯然:消失的样子]众人[众人:普通的人]矣.”
1.父异焉,借旁近与之.
译:父亲(对此)感到诧异,(于是)就近借来交给仲永.
2.并自为其名,其诗以养父母、收族为意.
译:并且自己在诗后署上名字,他的诗以赡养父母、是同宗族人按照辈分·亲疏的宗法关系和谐地相处为内容.
3.自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者.
译:从此指定物品让他作诗,(他能)立即完成,(他的)诗文采和道理都有值得欣赏的地方.
4.邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之.
译:同县的人对他感到惊奇,纷纷地请他的父亲去做客,有的人还花钱请仲永题诗.
5.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
译:他的父亲认为这样有利,每天拉着仲永四处拜访同乡人,不让(他)学习.
6.不能称前时之闻.
译:不能符合以前的传闻了.
7.泯然众人矣!
译:和普通人一样了.
泯然:消失的样子.指原有的特点完全消失.然:……的样子
8.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.
译:他的(通达聪慧)是天赋予的,(所以)胜过一般有才能的人很多.最终成为普通人,就是(因为)他后天的教育没有达到要求啊.
9.不能称前时之闻
译:不能与前时的名声相称了
二、词解
1.伤:哀伤,惋惜
2.民:老百姓
3.世:世世代代
4.隶:属于
5.世隶耕:世代以耕田为业
6.未尝:不曾
7.求:索要
8.异:对……感到奇怪
9.借旁近:借附近的.这里指邻居.
10.与:给
11.书:写
12.为:题写
13.以……为意:把……作为诗内容
14.观:欣赏
15.自是:从此
16.是:这
17.立就:立刻完成
18.者:.的人
19.稍稍:渐渐地
20.或:有的人
21.宾客:用对待宾客的礼节来款待(名词作动词 )
22.邑人:同县的人,乡里人
23.乞:求取,这里指花钱求仲永题诗
24.利其然:认为那样有利
25.扳:拉扯,这里有强要的意思
26.环谒:四处拜访
27.使:让,此解允许
28.从:随着
29.称:符合
30.闻:听说;知道
31.泯然:消失的样子.指原有的特点完全消失了.
32.不至:没有达到(要求).
33.王子:王安石的自称.
34.通悟:通达聪慧
35.夫:句首发语词,不译.
36.固:本来.
37.文理:文采和道理.
38.利:认为.有利可图.
39.可:值得.
40.秀才:这里指读书的人.
41.谒:拜访
42.书具:书写工具,这里指笔、墨、纸、砚(“文房四宝”)
43.异焉:对此感到惊异.异,感到惊异
44.彼其:他
45.贤:胜过、超过
46.材人:有才能的人
47.自:从
48.金溪:地名,现在江西金溪
49.尝:曾经
50.自为其名:自己题上自己的名字.自,自己,为,题上
51.先人:指作者死去的父亲
52.受之天:指先天得到的.受,承受
53.异:感到诧异
54.于:比(出自“贤于材人远矣”)
55.于:被(出自“受于人者不至也”)
56.前时之闻:以前的传闻
57.养父母:奉养父母
58.收族:使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处
59.父利其然也:利-以为……是有利的
其-与“然”连用,无其他意思
然-这样
60.(复到舅家问)焉:指代仲永
61.(父异)焉:代词,之(与之)兼词
62.年:岁
通假字
【扳】:拉扯,这里有强要的意思
【材】:通“才”,才能,有用的.
【视】:通“是”,确定,肯定

重点:书上所有字词,须一字不差,考试着重考的!尤其是第一段和最后一段的字词,更重要一些,译文也要十分准确。
所有字词
1.伤:为……感到哀伤
2.民:平民百姓
3.世:世代
4。隶:属于
5.耕:耕田
6.生:出生,长到
7.年:岁
8。未:不
9.尝:曾经
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重点:书上所有字词,须一字不差,考试着重考的!尤其是第一段和最后一段的字词,更重要一些,译文也要十分准确。
所有字词
1.伤:为……感到哀伤
2.民:平民百姓
3.世:世代
4。隶:属于
5.耕:耕田
6.生:出生,长到
7.年:岁
8。未:不
9.尝:曾经
10.识:认识
11.书具:书写工具(笔、墨、纸、砚等)
12.忽:忽然
13.啼:出声地哭
14.求:要
15.之:它们,代书具
16.异:对……感到诧异(惊奇)
17.焉:此
18.旁近:附近,这里指邻居
19.与:给
20.之:他,代仲永
21.即:立即,立刻
22.书:写
23.并:并且
24.自:自己
25.为:题写
26.其:自己的
27.名:名字
28.其:这
29.以:把
30.养:赡养
31.收:团结
32.为:当做,作为
33.意:意思
34.传:传送
35.一:全
36.观:观看
37.自:从
38.是:此
39.指:指定
40.作:写作
41.立:立刻
42.就:完成
43.其:它,代诗
44.文:文采
45.理:道理
46.皆:都
47.可:值得
48.观:观赏
49.者:……的地方(方面)
50.邑人:同县的人
51.奇:对……感到惊奇
52.之:他,代仲永
53.稍稍:渐渐
54.宾客:以宾客之礼相待
55.其:他的,代仲永的
56.或:有的人
57.以:用
58.乞:求取
59.之:它,代诗
60.利:认为……有利可图
61.其:这
62.然:这样
63.日:每天
64.扳:同“攀”,牵,引
65.环:四处(全,遍)
66.谒:拜访
67.使:让
68.余:第一人称代词,我
69.闻:听
70.之:它,代这件事
71.从:跟随
72.还:返回
73.于:在
74.令:让
75.作:写
76.称:相当
77.时:时候
78.之:的
79.闻:传闻
80.还:返回
81.自:从
82.复:又,再
83.问:询问
84.泯:完全消失
85.然:不译
86.众人:常人
87.矣:了
88.之:的
89.通:通达
90.悟:聪慧
91.受:承受
92.之:它,代通悟
93.天:先天
94.之:它,代天资
95.贤:胜过
96.于:比
97.材:同“才”,才能
98.远:差距大
99.卒:最终
100.之:语气助词,可不译
101.为:成为
102.则:就是
103.其:他,代仲永
104.于:被
105.者:不译
106.至:达到
107.彼其:他(彼:他;其:他;同意复合词)
108.如:像
109.此:这样
110.其:不译
111.贤:贤明
112.之:它,代后天教育
113.且:尚且
114.今:现在
115.夫:不译(那些)
116.固:本来
117.得:能够

相关的资料:http://baike.baidu.com/view/160101.htm?fr=ala0_1_1
希望对你有所帮助吧~~

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主要是下面的注释