小学数学*2*X4=*1*4怎么能等式成立给填什么数字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 17:36:41
小学数学*2*X4=*1*4怎么能等式成立给填什么数字

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小学数学*2*X4=*1*4怎么能等式成立给填什么数字

小学数学*2*X4=*1*4怎么能等式成立给填什么数字
526X4 =2104
由积的个位是4, 知 被乘数个位是1或6
由积的百位是1, 确定 被乘数个位是6 , 被乘数百位只能是5

526*4=2104
推算:
前面是个3位数 * 4 =一个4位数 (尾数要是4)
1. 尾数要是4 前面的3位数的位数一定只能是 1(1*4=4)和 6(6*4=24),所以前面的3位数一定是 *21 或者 *26
2. 结果是4位数,则前面三位数的百位至少要大于2(不然结果小于1000)
3. 结果的百位是1,则前面的三位数只能是 *26(...

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526*4=2104
推算:
前面是个3位数 * 4 =一个4位数 (尾数要是4)
1. 尾数要是4 前面的3位数的位数一定只能是 1(1*4=4)和 6(6*4=24),所以前面的3位数一定是 *21 或者 *26
2. 结果是4位数,则前面三位数的百位至少要大于2(不然结果小于1000)
3. 结果的百位是1,则前面的三位数只能是 *26(*21 x 4 百位不可能为1, 21*4=84 的 百位数从3到9 乘以 4 也没有带1 )
4. 确定前面的3位数 是 *26 且百位只能是3到9
5. 再看结果的百位为1, 26*4=104的。百位刚好为1 ,百位*4 后必须是时带0的数。从3到9中,只有5 *4 =20 带0 则 526* 4=2104
能看懂吗?

收起

*号是要填数字的吗

526×4=2104

小学数学*2*X4=*1*4怎么能成等式成立 小学数学*2*X4=*1*4怎么能等式成立给填什么数字 观察等式1:9-1=2x4,2:25-1=4x63:49-1=6x8.按照这种规律写出第n个等式 观察等式:9-1=2x4,25-1=4x6,49-1=6x8……按照这种规律写出第n个等式是多少 观察下列等式:9-1=2x4,25-1=4x6,49-1=6x8,…,按照这种规律写出第n个等式为? 9-1=2x4,16-4=3x4,25-9=4x4,36-16=5x4```这些等式反映出自然数见的某种规律,设n表示自然数,请你猜想出这个规律,用含n的等式表示出来,并加以说明.急, 1+7+-2x4是怎么等于0的 1+7+-2=6 6x4怎么等于0(我是数学白痴) 1X2+2X3+3X4=.+100X101的解析数学符号用文字代替 不然我看不懂 还有解释下1X2+2X3+3X4+...+n+(N加1)=还有我是小学刚到初中第一天的作业 老师还没教什么 用我能听懂的来讲 不知只要答案 谢谢各位哥 小学数学递等式怎么巧算425-132+268 小学课时特训数学思考题有20个等式:1+2=3 4+5+6=7+89+10+11+12=13+14+15.第20个等式左右两边的和是多少?急..快, matlab中线性规划,等式计算怎么办?maxz=|x1|+2|x2|+3|x3|+4|x4|s.t.x1-x2-x3+x4=0x1-x2_x3-3x4=1x1-x2-2x3+3x4=-0.5我觉得是无穷多解的,不过我编的程序显示是一个解,可能是linprog函数没用好,最好有程序,有讲解, 观察下列等式:1/(1x2)=1-1/2; 计算:1/(2x4)+1/(4x6)+.+1/(2012x2014)= 4-2+1=12只移动算式中的一根火柴,使等式成立吗这是小学二年的试题,你能只移动算式中的一根火柴,使等式成立吗?4-2+1=12 下列等式1X3+1+4+2平方、2X4+1=9=3的平方.请找出规律写出第N个算式: 观察下列等式1X3+1+4+2平方、2X4+1=9=3的平方.请找出规律写出第N个算式: 请问9-1=2x4 25-1=4x6 49-1=6x8.照此规律第n个等式是什么?急 2x4+1=9,4x6+1=25,6x8+1=49,问请写出第n个等式? 观察下列式子:①2x4+1=9;②4x6+1=25;③6x8+1=49.请你写出第n个等式