到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去这是什么句?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 11:57:42
到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去这是什么句?

到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去这是什么句?
到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去
这是什么句?

到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去这是什么句?
应该是设问句吧!
(自我感觉,我记得当初我们学的时候老师说是设问句)

到底该走哪儿条路呢?班长马宝玉想了想,带头向棋盘陀走去这是什么句? 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!,提示语为什么不用冒号 狼牙山五壮士两句话意思1.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去.2.顿时,石头想雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋这句话好在哪里 五年级教材-----班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”这里的提示语后面为啥没冒号? 课文《狼牙山五壮士》(人教版五年级上)里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊. 1、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁的说了声“走!”带头向棋盘陀走去.(斩钉截铁带点)2、顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头 狼牙山五壮士最后一、第三句反映了班长马宝玉什么的品质 班长马宝玉激动地说:同志们,我们的任务胜利完成了.改为转述句. 班长马宝玉激动地说:“我们的任务顺利完成了!”(改成第三人称转述句 班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务完成了!”(改为转述句) 班长马宝玉激动地说;“同志们,我们的任务完成了! 改为第三人称转述句 班长马宝玉激动的说:同志们,我们的任务胜利完成了.改为陈述句 班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”【改为转述句】 班长马宝玉沉着的指挥战斗,这写出了人物怎样的特点 班长马宝玉激动的说同志们我们的任务完成了改为转述句 读句子,注意带点的部分,你从中体会到什么,写写你的理解与感受.为了不让敌人发现群众和联队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。在斩钉截铁下面有点。他 1)《狼牙山五壮士》一课:【班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”】这句话中“走”字体现了班长_____,饱含着五位壮士高昂的_____和崇高的______.2)【战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.】