一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 15:40:13
一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%为什么

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%为什么
一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这
(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%
为什么不能达到20%?

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%为什么
(1)常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 MgSO4 Na2SO4 (NH4)2SO4 H2SO4
溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 与水任意比互溶
(2)(NH4)2SO4的水溶液显酸性
实验探究:
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想②(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 实验现象 实验结论
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴NaOH溶液 溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照 溶液pH小于7 猜想③成立
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是(NH4)2SO4溶液也呈酸性
(NH4)2SO4溶液也呈酸性
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 实验现象 实验结论
取该溶液少许于试管中,
加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝
有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝 猜想④成立,该反应的化学方程式为(NH4)2SO4+2NaOH△¯Na2SO4+2NH3↑+2H2O
(NH4)2SO4+2NaOH△¯Na2SO4+2NH3↑+2H2O

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这(填序号)不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%为什么 比喻充分展示自己的才能的歇后语?在科技创新活动中,同学们充分展示了自己的才能.真是( )填歇后语 在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能,真是{ }写一句歇后语 在科技创新活动中同学们都充分展示了自己的才能真是【 】 填歇后语 在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能.真是( )(写一句歇后语) 在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才华.真是:-------------------.(写一句歇后语) 在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能,真是 填一歇后语 下面是某同学的一个作文片断,其中有三处错误,请提出修改意见.星期五下午,我们班举行了一次以“模拟科技新闻发布会”为主题的语文实践活动.在活动中,同学们踊跃上台展示自己的小发明 老师向同学们展示了一块电路板,其正面有一个电源,一个电铃,一个小灯泡,两个开关.导线的连接老师向同学们展示了一块电路板,其正面有一个电源,一个电铃,一个小灯泡,两个开关.导线的连接 在科学技术创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能.真是什么.(写一句歇后语)是歇后语哦! 在科学创新活动中,同学们纷纷展示自己的奇思妙想,()填歇后语拜托各位了 3Q 为搞好一次班级活动,老师让同学们出主意,说了一句歇后语?填写歇后语谚语呢? 再一次新生入学的聚会上,李老师建议同学之间都互握一次手,介绍一下自己,于是同学们开始握手并交谈,活动结束后,李老师问大家:“今天我们37位同学的握手活动中,一共握了多少次手?”( 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目 小学生 初中生 高中生祝福母亲的 54% 66% 91%祝福同学的 56% 86% 92%差值 2 化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定 通过活动,使同学们充分展示了自己的才能,增强了自信.是病句吗怎样修改 --------------------------向------------展示了----------------------------.造句 --------------------------向------------展示了----------------------------.造句