作业帮小班计算活动比较多少
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 07:06:52
小班计算活动比较多少
小班计算活动比较多少
小班计算活动比较多少
小班计算活动：比较多少刘慧敏活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多.
2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系. 3、培养幼儿对计算活动的兴趣.
活动重点和难点 ： 让幼儿学习运用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系.
活动准备：1、兔妈妈、兔宝宝、礼物盒子、裙子和帽子若干.
2、供幼儿操作的材料,猫、狗、小鸡的图片、及鱼、骨头、虫子若干.
3、轻松欢快的音乐.
活动过程：一、创设故事情境,引起幼儿参与活动兴趣.
1、教师：小朋友你们看今天我们班上来了一位客人!是谁呀?（出示兔妈妈）告诉你们一个好消息吧,原来今天是兔宝宝们的生日,兔妈妈给她们买了一些礼物,你们看!（出示礼物装有裙子的礼物盒）你们想知道里面是什么吗?（教师拆开礼物盒出示裙子）幼儿回答（裙子）可是兔妈妈不知这裙子够不够分给每一只兔宝宝呢?（幼儿讨论）请幼儿示范、操作.（
二、幼儿操作操作,感受一一对应的方法.
1、兔妈妈高兴极了,为兔宝宝们开了一个生日舞台,你们看她请来了哪些客人?（一一出示猫、狗、小鸡、兔子的图片）你们知道它们都喜欢吃什么吗?（猫喜欢吃鱼、狗喜欢吃骨头、小鸡喜欢吃虫、兔子喜欢吃红萝卜）兔妈妈说小朋友们这么聪明还想我们帮她个忙呢?（事情是这样的：兔妈妈请的客人太多了,不知道食物准备够了没有.想请大家来给她帮帮忙,行吗?）小朋友你们想想办法,比一比看什么食物多了什么食物少,什么食物和动物是一样多的?（告诉小朋友,每个袋子里食物的数量都是不一样的,所以比的时候,每个小朋友都要动脑筋）引导比完后还可以跟旁边的小朋友说一说!
2、小朋友我这里有三个大碟子,食物多了的请到1号碟子前面来.
食物少了的请到2号碟子前面来.食物和小动物一样多的请到第3号碟子前面来.全都分好后,我们一起把食物送到兔妈妈家去.
3、分组幼儿操作,感受一一对应的方法.
第一组幼儿：食物4动物5,颜色相同第二组幼儿：食物5动物5,颜色相同第三组幼儿：食物4动物5,颜色不同第四组幼儿：食物5动物6,颜色不同.