论现行小学数学课堂教学中如何体现“自主,合作,探究”新理念

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 03:53:18

论现行小学数学课堂教学中如何体现“自主,合作,探究”新理念
论现行小学数学课堂教学中如何体现“自主,合作,探究”新理念

论现行小学数学课堂教学中如何体现“自主,合作,探究”新理念
小学数学新课程改革以前所未有的普遍性,广泛性和深刻性直接影响和改造着低段数学基础教育的课堂结构.随着信息技术的发展和素质教育的深入推进以及课程改革的大面积实施,在一线教师不断转变观念以适应新形势发展的情况下,回归课堂,回归基础的呼声也越来越高.广大教师在课堂教学的实践中,教学观念在很大程度上影响着课堂教学的质量和效果.(一)平等和谐的师生关系,自由发展的空间是新课程背景下课堂自主,合作,探究学习的前提,是直接体现新课程理念的内因作为教者,要改变以前的教条刻板的教学模式,转变思想认识.课堂是师生共同成长的地方,是师生相处平等交流和互动的时空,是师生心灵交流的平台,是知识碰撞出火花的地方,是自由开放畅所欲言发表个人观点,张扬个性的地点.学生的学习是课堂的中心,引导与启发是教师的教,探究与交流是学生的学,引导——探究,启发——交流就是课堂师生的互动.新课程标准下,教学不是看教师教给了学生多少知识,而是看学生学到了多少解决实际问题的方法和技能.在学生学习的过(本文共计1页)

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