谁能给我七年级第三单元所以的课后注释和读一读写一写包括拼音.语文书忘带了(从11//////15)是七年纪上册 第11课春
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 08:47:20
谁能给我七年级第三单元所以的课后注释和读一读写一写包括拼音.语文书忘带了(从11//////15)是七年纪上册 第11课春
谁能给我七年级第三单元所以的课后注释和读一读写一写包括拼音.语文书忘带了
(从11//////15)
是七年纪上册 第11课春
谁能给我七年级第三单元所以的课后注释和读一读写一写包括拼音.语文书忘带了(从11//////15)是七年纪上册 第11课春
朗(lang)润(run)
酝(yun)酿(niang)
卖(mai)弄(nong)
宛(wang)转(zhuan)
嘹(liao)亮(liang)
黄(huang)晕(yun)
烘(hong)托(tuo)
静(jin)默(mo)
舒(shu)活(huo)
欣欣(xin)然(ran)
繁(fan)花(hua)嫩(neng)叶(ye)
呼(hu)朋(peng)引(yin)伴(ban)
抖(dou)擞(sou)精(jin)神(sheng)
花(hua)枝(zhi)招(zhao)展(zhan)
朗润 酝酿 卖弄 婉转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展
太多了!打不了!
我是张芯瑜01,注意一下,我说的是从11到15课的拼音and注释
朗(lang)润(run)
酝(yun)酿(niang)
卖(mai)弄(nong)
宛(wang)转(zhuan)
嘹(liao)亮(liang)
黄(huang)晕(yun)
烘(hong)托(tuo)
静(jin)默(mo)
舒(shu)活(huo)
欣欣(xin)然(ran)
繁(fa...
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朗(lang)润(run)
酝(yun)酿(niang)
卖(mai)弄(nong)
宛(wang)转(zhuan)
嘹(liao)亮(liang)
黄(huang)晕(yun)
烘(hong)托(tuo)
静(jin)默(mo)
舒(shu)活(huo)
欣欣(xin)然(ran)
繁(fan)花(hua)嫩(neng)叶(ye)
呼(hu)朋(peng)引(yin)伴(ban)
抖(dou)擞(sou)精(jin)神(sheng)
花(hua)zhi)招(zhao)展(zhan)
就是这些了
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课后注释:1,春:《朱自清全集》(江苏教育出版社1990年版)。 2:欣欣然:欢欢喜喜的样子。 3,朗润:明朗润泽。
4,赶趟儿:原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后的开花。 5,吹面不寒杨柳风:这是南宋志和尚 《绝句》中的诗句。全诗是:“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”杏花雨,杏花开放时节的雨,即春雨。杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。 ...
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课后注释:1,春:《朱自清全集》(江苏教育出版社1990年版)。 2:欣欣然:欢欢喜喜的样子。 3,朗润:明朗润泽。
4,赶趟儿:原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后的开花。 5,吹面不寒杨柳风:这是南宋志和尚 《绝句》中的诗句。全诗是:“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”杏花雨,杏花开放时节的雨,即春雨。杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。 6,酝酿:愿意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 7,繁华:密密地开着的花。8,呼朋引伴,招引同伴。 9, 卖弄:炫耀。 10,宛转:同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 11,黄晕:晕黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分。 12,烘托:中国画的一种方法,从旁边或周围涂抹墨或者浅的颜色使画的主要部分更鲜明,更突出。这里是“衬托”的意思。 13,舒活:舒展,活动。 14,一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。 15, 落地:这里指婴儿生下来。 16,花枝招展:比喻姿态优美。招展,随风摆动。
读一读,写一写
朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁华嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展
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