校园交响诗 仿写 急……

校园交响诗 仿写 急……
校园交响诗 仿写 急……

校园交响诗 仿写 急……
校园是一座水晶宫殿,我们是宫殿的主人；校园是香脆的巧克力屋,我们是小屋的建造人；校园是我们第二个家,我们都是家庭的主人.我的校园充满了梦幻色彩,我的校园生活那么浪漫.
蓝色的梦：畅游知识的海洋
“叮铃铃——”上课了,原本喧闹的校园顿时安静下来.只听见几声高跟鞋的声音,老师便出现在门口,准备上课.一次,我们上数学课,老师问我们问题,可没人回答,因为我们大家都知道,如果说错了,同学们就会笑话,这是多么令人难堪的事呀!老师没生气,反而心平气和地对我们说：“你们都会,为什么不说?如果你怕同学们笑话,不更应该说了么?这样不就成了挑战性的问题了么?”听了这番话,同学们纷纷举手回答问题,以后的课堂上就像是一场战斗一样.不光数学课,其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望,音乐课上,老师弹出美妙的琴声,我们的思绪在五线谱上畅游；语文课堂,读书声在耳边久久回荡.啊,我们的课堂,是蓝色的海洋,那蓝色的知识是我们的梦幻.
绿色的梦：欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞,五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳,小草也随风微微摇动,显出了一片生机.美丽的操场是我心灵中了暖色的梦.上课了,大家都奔向操场,因为这节课是体育课,我们要上室外活动.老师让我们自由活动,大家有的玩体育器械,有的玩挖虫子,还有的玩拔河.下课的时候,操场上更是活跃,穿着艳丽服装的我们,就像一群群的彩蝶在飞舞,笑声,歌声,吵闹声,此起彼伏,一浪高过一浪.
粉色的梦：我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的,像玫瑰花一样迷人.和朋友在一起玩游,心情更快乐.正像歌里所唱的,找呀找呀好朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,我们都是哦好朋友.一次,我和好朋友在操场上玩游戏,我们想了好几个项目,终于想玩偷瓜,又找了一个同学,好朋友当小偷,另一个当农夫,我当瓜.我们高兴地玩了起来,晚霞映着我们的笑脸,黄昏已经来临都不想回家.
校园是知识的海洋,是欢乐的天地,更可以交更多的朋友.校园,一个梦幻般的地方.

你妈

静湖
宿舍像静湖
睡觉了
湖静了
但不时传来一点杂音
湖水不时扑起水花
一个个小脑袋东探西探
一条条小鱼儿在水里溜来溜去
张张小嘴里常常冒出小泡儿
张张小鱼嘴里也冒出小话儿
这是多么宁静
一面清净而温馨的湖水...

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静湖
宿舍像静湖
睡觉了
湖静了
但不时传来一点杂音
湖水不时扑起水花
一个个小脑袋东探西探
一条条小鱼儿在水里溜来溜去
张张小嘴里常常冒出小泡儿
张张小鱼嘴里也冒出小话儿
这是多么宁静
一面清净而温馨的湖水

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校园交响诗

蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲(ji)取，在各科的书籍（ji）里寻觅(mi)。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅(lang)琅；时...

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校园交响诗

蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲(ji)取，在各科的书籍（ji）里寻觅(mi)。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅(lang)琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集，探索，积累。像金色的小蜜蜂在花的海洋里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储蓄着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
鸟 岛
下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响回旋在一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影、旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款（kuan）款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬（tian）静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧（xuan）哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuan）。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
花 瓣
一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽然，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜的取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽飞翔天际深情地祝愿似欲随他飞去。
啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥（fu）郁的鲜花，开在老师的心间。
喷 泉
校园里，一泓(hong）不绝的喷泉。
晶莹的水喷洒变幻，袅（niao）袅婷(ting）婷,像轻盈多姿的水上芭蕾。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。为学校早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪。那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，任头也不抬地砌着砖。我站在一旁，吮（shun）着冰棍，好奇的看着他灵巧的手。现在，我每想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他？
望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐地歌伴着婀（e）娜（nuo）的舞。这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰（wei）？
啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。
树 根
我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕（shuo）果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，它是默默地汲取大地的营养传递给我们。
啊!老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂你时，您说：
落花会成为大地的营养，果核也会成为大树的根！”
啊!让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。

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