在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:17:23
在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理?

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在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理?

在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理?
你说的是生活大爆炸中的吧 那是非牛顿流体在震动下的特性
  非牛顿流体指的是大部分高分子量流体(比如人体的血液、淋巴液等),这些东西并不符合牛爵爷用于描述低分子量流体的粘性定理,( 牛顿流体是指在受力后极易变形,且切应力与变形速率成正比的低粘性流体.凡不同于牛顿流体的都 牛顿流体演示
  称为非牛顿流体. 牛顿内摩擦定律表达式:τ=μγ 式中:τ--所加的切应力; γ--剪切速率(流速梯度); μ--度量液体粘滞性大小的物理量,简称为黏度,物理意义是产生单位剪切速率所需要的剪切应力. 从流体力学的角度来说,凡是服从牛顿内摩擦定律的流体称为牛顿流体,否则称为非牛顿流体. )因此被命名为非牛顿流体.这玩意儿听起来很玄乎,其实最典型、最易于制作的非牛顿流体就是淀粉加水的制成品.
  非牛顿流体最好玩的一点在于它的记忆效应,也就是说,它所呈现的状态与它之前的运动状态有关.TBBT里那帮宅男GEEK们就曾经将玉米淀粉加水混合后置于音箱上用重低音轰炸,然后看着它们以类似固体的形态随着强劲的音乐节拍跳舞,这是他们众多自娱自乐的游戏之一 (详情请参见TBBT第二季第3集).既然非牛顿流体的制作并不复杂,咱们也可以试一试,闲暇之余自娱自乐一把.至于需要准备的东西,用一只手的指头就能数得过来:淀粉、水、音箱、保鲜膜、胶带.
  1.淀粉这东西可谓居家之必备,虽然种类繁多,质量也参差不齐,但淀粉终究是淀粉,也不会假到哪里去.这次做非牛顿流体,就随意从厨房拿了一包已经开封的水磨豆粉,看了一下说明,主要配料就是玉米淀粉,虽然比不上谢耳朵他们所用的材料纯正,但也不会有什么大问题
  2.接下来就是最主要的制作过程:加水搅拌.没什么好说的,就是一个比例问题,经过反复的试验,最后总结的经验是淀粉和水的体积比在三比一左右是比较合适的,当然具体来说,还得根据所用淀粉的纯度加以调整.但是有一点得注意,千万别因为觉得太稀而加太多淀粉,淀粉加多了很快就会导致凝固,等凝固后再加水效果会大打折扣,到时候又得重来,所以总的来说,在搅拌的过程中得尽量保持它液体的质感.
  3.至于音箱的话,基本上只要配备有低音炮的就行.鉴于条件有限,就把自己电脑所用的某品牌多媒体音箱拿来下手,有条件的同学可以选用功率更大的比如家庭影院级别的音箱,相信效果会远超谢耳朵他们,只是需要做好防喷溅工作……
  4.将有喇叭的一面朝上,并且用足够的保鲜膜将其五花大绑,防止我们的非牛顿流体意外渗入对音箱造成损害,再用胶带将喇叭周围缠的牢靠一些.
  5.做好以上工作后,就接上电源和播放器, 准备开工吧!提醒一点,往喇叭上方倒入流体的时候一定得慢慢来,先少量倒入再依据震动效果逐渐加量.另外一定得选一首低音够厚实、变化够丰富的歌来播放,这样将更加带劲,比如一些纯正的FUNK音乐效果就很不错.

在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理? 在扬声器中放入泡沫屑,一说话,泡沫就回飞起来,这说明了一个什么道理?(好像有两个~) 为什么扬声器发声时泡沫弹起是声音在空气中传播? 在啤酒中放入奶油,为什么会产生许多泡沫? 消泡剂如何应用于楼市泡沫,股市泡沫,GDP泡沫中? 在扬声器的纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现的现象,这个现象说明了声音是由于物体的_______产生的,声音可以在______中传播. 在泡沫箱中放入冰块,然后再放入冰激凌,是否可行?冰激凌能保持多长时间不化? 成语一什么泡沫 一泡沫漂在水面上 它有3/4的体积露出水面求泡沫的密度还有质量为0.4Kg的鸟停在泡沫上时 泡沫刚好好浸没在水中求泡沫块的体积 在一“抗洪救西险”中,一名受灾群众找到一张总体积为0.3m3的长方体塑料泡沫床垫来自救.将其放入水中床垫有1/5体积浸没在水中,求:(1)此时床垫受到的浮力是多大?(2)此塑料泡沫床垫 设想了一下.如果将一塑料泡沫中间放入一电磁铁,将塑料泡沫放入水中.将电磁铁连通,闭合开关,塑料泡沫能否受到地磁场影响,指南北?本人要制作的,请谨慎回答, 一只漂浮在小型游泳池水面上的小船,一个人从船里捞下面几中物理放入船中,其中能使池中水面升高的是:( )A.从池底捞铁块放入船中 B.从池里捞泡沫放入船中C.从水面捞木块放入船中 在污水处理中泡沫太多会影响水处理 怎么处理 乙醇胺在调和柴油中产生的泡沫怎么处理 为什么在软水中肥皂水的泡沫多 为什么硫酸倒在泡沫上泡沫会溶化掉? 为什么风油精滴在泡沫上,泡沫会融化 在发声的扬声器中放碎泡沫,碎泡沫弹起,这个现象说明声音是由物体的()产生的,我们可以听到声音说明声音可以在()传播