仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的;

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 19:16:59
仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的;

仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的;
仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子
我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的;

仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的;
我是贝多芬,我卑微、耳聋、急躁,但是命运告诉我,站在疾病面前,我们是坚强的.
我是葛朗台,我吝啬、狡猾、冷酷,但是金钱告诉我,站在上帝面前,我们是一样的.

仿照下列句式,自选名人或文学形象,再写两个句子我是简爱,我低微、不美、短小,站在上帝面前,我们是平等的; 仿照例句、自选话题、三句话、要求比喻手法、句式与示例相同 仿照下列示例自选话题另写一段话,要求句式与示例相同对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩 下列语句作为定义是否正确?作品就是文学通过塑造形象来表达思想感情或反 仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法,句式与示例相同:小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿. 仿照句式字 仿照下面的示例,自选话题,再写一段话.要求话题合理,句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴.如果不赋予时间以创造性的价值,它就像小溪的流水,只能带走凋零的青春花瓣,而不能浮起成就 木兰诗中,请对木兰这一形象的意义做一点评价还有一个仿写:以时间为开头仿照下列句式写两个句式相同的句子:书籍好比一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂 1.仿照下列句子的句式,再写两个句子.也许,你站不了巍峨的高山,但你自然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一道风景.2.仿照下列划线的句式和修辞,再写两个句子.心正则笔直.宋代抗金 仿照下面示例,自选话题,另写一组句子,要求语句连贯,句式一致.示例:母爱是用竹编织的摇篮,摇着童年仿照下面示例,自选话题,另写一组句子,要求语句连贯,句式一致.示例:母爱是用竹编织 仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写的句子形成排比,句式与例句相同.例:命运是可以...仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写的句子形成排比,句式与例句相同.例: 仿照下面的事例,自选话题,另写一句话.要求:使用比喻的修辞手法,句式与事例相同.例:达观犹仿照下面的事例,自选话题,另写一句话.要求:使用比喻的修辞手法,句式与事例相同.例:达观犹 仿照下面例句,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的手法,句式与事例相同.谅解,是一股和煦的春风,仿照下面例句,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的手法,句式与事例相同.谅解,是一股和煦 22.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例相同.(6分) 人生会有喜悦和悲痛存在,无论22.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例相同.(6分)人生会有喜悦和悲痛存在 急!课文 星星变奏曲 仿照句式写诗仿照“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”句式写几句诗 表达一种企盼! 仿照下列句式造句:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨 仿照下列句式写两句有哲理的话;1常问路的人不会迷失方向.2冰冻三尺非一日之寒. 仿照这首诗的如果如果或谁不愿意谁不愿意的句式写几句诗表达一种企盼