刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?(有要写出来)!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:17:21
刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?(有要写出来)!

刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?(有要写出来)!
刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?
(有要写出来)!

刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?(有要写出来)!
甲没有必胜的把握
因为两人轮流划去数字,也就是一个周期是两次(简单说就是 甲-乙--甲-乙).而总的数字个数是20,用20除以2等于10余0,.就是说,两人轮流划了10个来回,正好划完,最后一个数字是乙划的,所以乙获胜,甲没有必胜的把握.

刘老师在黑板上写有:1,2,3,4,5,······19,20,甲、乙两人轮流划掉任意相邻的两个数,如甲划过之后乙在也划不成了,甲就取胜.甲有必胜的把握吗?(有要写出来)! 缩句:刘老师的手在黑板上不停地写着. 在黑板上写n-1(n3)个数:2、3、4……n.加以两人轮流在黑板上擦去一个数.在黑板上写n-1(n>3)个数:2、3、4……n.甲乙两人轮流在黑板上擦去一个数.最后剩下的两个数互质,则乙胜,否则甲胜.n分别 我有一道数学题,(有些难度)两人轮流在黑板上写数,约定:1、每次只能写一个数;2、只能在1,2,3,4,5,6,7,8,9,10中选一个数写在黑板上;3、黑板上已出现的数及它的约数不能写;4、谁写最后一个 黑板上写有1,1/2,1/3,...,1/100共100个数字,每次操作先从黑板上的数中选取2个数ab,然后删去ab,并在黑板上写上数a+b+ab,则经过99次操作后,黑板上剩下的数是( )  A.2012   B.101   C.100 黑板上写有1,2,3,4,5,6.擦去其中一个数以后剩下的所有数之和为2007 刘老师现在的年龄比陈实的年龄3倍少4岁,刘老师在7年前的年龄和陈实9年后的年龄相等,求刘老师和陈实现在的年龄各是多少? 黑板上写有5个自然数:1、3、5、6、7,一次操作是指随意选择2个数并擦掉,将他们的和写在黑板上积写纸上经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个数,则这四个数之和为 黑板上写有5个自然数:1,3,5,6,7,一次操作是指随意选择黑板上两个数,然后擦掉,将它们的和写在黑板上,并将它们的乘积写在一张纸上.经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个数,则这4 黑板上写有5个自然数:1,3,5,6,7,一次操作是指随意选择黑板上两个数,然后擦掉,将它们的和写在黑板上,并且将它们的乘积写在一张纸上. 经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个数, 黑板上写有5个自然数:1,3,5,6,7,一次操作是指随意选择黑板上两个数,然后擦掉,将它们的和写在黑板上,并且将它们的乘积写在一张纸上. 经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个数, 黑板上写有5个自然数:1,3,5,6,7,一次操作是指随意选择黑板上两个数,然后擦掉,将它们的和写在黑板上,并且将它们的乘积写在一张纸上. 经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个数, 6、黑板上写有5个自然数:1,3,5,6,7,一次操作是指随意选择黑板上两个数,然后擦掉,将它们的和写在黑板上,并且将它们的乘积写在一张纸上. 经过4次这种操作,黑板上只剩下1个数,纸上写有4个 A=(1 2 -1,3 4 -2,5 -4 1)求A的逆矩阵刘老师 我这样做是否正确?我总觉得怪怪的. 在黑板上写有1,2,3,4……2013甲乙两人轮流擦去一个数甲先乙后如果剩下的两个数互质则甲胜否则乙胜问甲有无办法必胜 刘老师,麻烦帮我化一下最简形,1 2 1 0 22 3 3 4 21 1 2 4 0 在黑板上写有100个数1,2,3,……,100.甲、乙两人轮流擦去黑板上的一个数,剩下两个数相邻,甲胜,相反乙胜,谁获胜,必胜方法 下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模