1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是----- 2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:15:59
1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是----- 2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3

1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是----- 2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3
1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是----- 2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------
3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3

1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是----- 2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3
1.要是式子根号2-x有意义,x的取值范围是-----
2-x≥0
∴ x≤2
2.使根号a+1有意义,a的取值范围是-------
a+1≥0
∴ a≥-1
3.无意义的是A.负的根号3 B.根号(-3)² C.根号3 D.根号-3
D
都是一个方法,被开方式非负.

1.√(2-x)有意义,即根号里面的2-x≥0
所以x≤2
2.同理,a+1≥0,所以 a≥-1
3.D。在实数范围内,根号下的数字为负时,式子无意义