求英语语法教学,主谓宾定壮补,和各种时态,例句给我指点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:12:31
求英语语法教学,主谓宾定壮补,和各种时态,例句给我指点

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求英语语法教学,主谓宾定壮补,和各种时态,例句给我指点

求英语语法教学,主谓宾定壮补,和各种时态,例句给我指点
任何一个句子都是由两大部分组成:主语、谓语.(英语中宾语只是谓语的一个部分)
谓语动词是句子最核心、最重要、最必不可少的部分.
谓语即动作行为,主语是谓语动作的执行者(发出者),宾语是谓语动作的承受者.
定语是用来描述某事、某物或者某人的特征或者状态的.副词状语和状语从句是用来描述谓语动作的方式、状态、原因等诸多因素的;形容词状语描述的是句子主语的特征和状态(最有代表性的莫过于分词状语).补语只是对于主语或者宾语进行补充说明,如He made me sad.这里的sad即是宾语补足语.表语也叫做主语补足语,它只出现在系动词的后面(be,keep,go等),如 He is a teacher.The food is very nice.The meat has gone bad.
语态只有主动和被动之分,其实汉语中的被动句式就是被动语态.
用我自己制作的一张表格来说明时态.不过不要将时间与时态混为一谈哦.
 

例句太麻烦了,你还是自己去找几个句子自己慢慢对应着看好了.
语法教学最忌讳的是长篇大论,列举出各种零零碎碎,这么教只会让学生感到更加困难,让你的学生知道一点大概就行了;其次,语法教学过程中一定要让学生懂得一个道理——任何语法项目都是为了抒发某种情感而采用,一旦懂得了用感情去体会语法,自然也就知道什么时候该用这个语法项目,单纯的罗列是绝对难以达到这个效果的.