学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 16:55:30
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3

学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3伏.根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1欧,则该传感器就失去了作用.实际检测时(不考虑测量时电值的变化),将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间,闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压,检测记录如下:
电压表示数/伏 电流表示数/安
第一次 1.48 0.16
第二次 0.91 0.22
通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时a、b间所加的电压是多少?(要具体计算过程)

学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3
先求出传感器的标准电阻 R1=U2/P=9/0.9=10 欧
如图所示,电压表测的是滑动变阻器两边的电压,电流表测试的是整个电路的电流
第一次记录 根据电流求出传感器两边的电压 U=0.16*10=1.6 伏
所以a b间所加的电压为 1.6+1.48=3.08 伏
第二次记录 传感器两边的电压 U’=3.08-0.91=2.17 伏
求出此时传感器的电阻 R'=2.17/0.22=9.8 欧
变化只有0.2欧,所以传感器仍然可用

学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图17所示.学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图17所示.传感器上标有“3V 0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器 课外活动小组为检测某传感器而设计如图所示的电路, 学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3伏 0.9瓦”的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10欧 1安”的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3 学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有3伏 0.9瓦的字样(传感器可以看做一个电阻),滑动变阻器R0上标有10欧 1安的字样,电流表量程为0.6安,电压表量程为3伏.根 电学中考题,超难!(2008年佛山)学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如下图所示,传感器上标有“3V”“0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10Ω1A”的字样,电 某学校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验 15、为验证人体呼出气体中含有CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学生课外活动小组设计了如为什么?瓶Ⅰ 瓶Ⅱ A. Ca(OH)2 NaOH 验证人体呼出气体中含有CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学生课外活动小组设计了如瓶Ⅰ 瓶Ⅱ A. Ca(OH)2 NaOH 某校化学课外活动小组为探究家庭卧室内空气质量(氧气的含量),需要取卧室内空气,拿到学校进行分析,如果你是该组成员,请你设计一个简便易行的取样方案,写出操作步骤 电容式液位传感器检测电路的设计 学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品铁的质量分数, 某学校数学课外活动小组若干人,其中男生占总数的2/3,后来加入4个女生,这时女生人数占原来课外活动小组人数 如图,某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度,他们借助一下高度为30米的建筑物 某学校数学课外活动小组若干人,其中男生占总数的2/3,后来加入4个女生,这时女生人数占原来课外活动小组人数的一半,原来课外活动小组多少人? 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验,效果明显.实验装置如 某校两个课外活动小组共有90人,两个小组的人数之比为4比5,求这两个课外活动小组各有多少人. 某班参加数学课外活动小组的 某学校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如下图所示的实验 请你分析推测振荡后请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?(2)发生变化的原因是什么?请你