箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:38:49
箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少

箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少
箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少有多少枚硬币?最后一个人拿了多少枚硬币?

箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少
设箱子中有n枚硬币,
第1人拿了总数的1/12,即n/12,剩下n(1-1/12)=n(11/12);
第2人拿了剩下的2/12,即n(11/12)(2/12),剩下n(1-1/12)(1-2/12)=n(11/12)(10/12);
第3人拿了剩下的3/12,即n(11/12)(10/12)(3/12),剩下n(1-1/12)(1-2/12)(1-3/12)=n(11/12)(10/12)(9/12);
.
第k人拿了剩下的k/12,即n(11/12)...(k/12),剩下n(1-1/12)...(1-k/12)=n(11/12)...[12-k)/12];
.
第11人拿了剩下的11/12,即n(11/12)...(11/12),剩下n(1-1/12)...(1-k/12)=n(11/12)...(1/12);
第12人拿了剩下的12/12,即n(11/12)...(1/12)(12/12),剩下n(1-1/12)...(1-12/12)=0
最后一个人拿了n(12!)/12^12=n(479001600/8916100448256)
479001600=(2^10)(3^5)(5^2)*7*11
8916100448256=(2^24)(3^12)
n(479001600/8916100448256)
=n[(5^2)*7*11]/[(2^14)(3^7]
=1925n/35831808
原先箱子中至少有35831808枚硬币;
最后一个人拿了1925枚硬币.

最后一个拿了11*35=385个

这是一道数列题。
假设存在这么一个数列a1,a2,a3......a12,
a1代表最后一个小朋友拿到的硬币,a2代表倒数第二个,以此类推,a12是第一个拿硬币的小朋友。
由题干,我们知道存在这么一个关系:an=(13-n)/12*F(n),我们通过F(n)=F(n-1)+an,消掉an,可以得到F(n)=12/(n-1)*F(n-1),也就是F(12)=12/11*F(1...

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这是一道数列题。
假设存在这么一个数列a1,a2,a3......a12,
a1代表最后一个小朋友拿到的硬币,a2代表倒数第二个,以此类推,a12是第一个拿硬币的小朋友。
由题干,我们知道存在这么一个关系:an=(13-n)/12*F(n),我们通过F(n)=F(n-1)+an,消掉an,可以得到F(n)=12/(n-1)*F(n-1),也就是F(12)=12/11*F(11).
通过不断迭代下去,我们可以得到,F(12)=12^11/(11*10*9....*1)F(1)
我们先将很长的数字约分可以消去分母的2,3,4,6,8,9,2,剩下分母=5*7*5*11=1925.
根据整除性质,那么F(1)一定要被1925整除,因此最小值就是1925,因此最后一个拿了1925个硬币。
F(12)=1925*那一串数字=12^11/(2*3*4*6*8*9*2)=35831808.
最后答案也就是至少35831308,最后一个拿了1925个硬币。
望楼主采纳!!!

收起

箱子里面的数量是12的倍数,每次拿完之后还应该是12的倍数,再想想先

箱子中有若干枚硬币,12个小朋友依次按照下列方案从箱子中拿硬币 第1人拿了总数的1/12,.,第k个人拿的数量是上一次剩下硬币数量的k/12.已知每个人拿的硬币数量都是正整数,求原先箱子中至少 辨硬币(数学)12枚硬币中有1个假硬币.不知道假硬币比真硬币轻还是重.请用1个无砝码的天平称3次辨哪个是假硬币 硬币下正反面概率问题,正面放入箱子,反面从箱子中拿出一个(不为零时),问多少次后箱子里有十个硬币? 盒子里装着5分和2分的硬币,3个硬币9分钱,一人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个数和总钱数,另一人猜其中5分硬币有几个 盒子里装着5分和2分的硬币,一人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个数和总钱数,另一个人猜5分硬币有几个盒子里装着5分和2分的硬币,一人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个 一个纸箱子里原有若干个乒乓球,一个小朋友每次拿出箱子里乒乓球的一半,然后又放 一箱苹果分给若干小朋友,若每位小朋友分五个苹果,则剩12个苹果;若每个小朋友8个,则有一位小朋友的苹果不足8个,求苹果的个数与小朋友的个数. 用若干硬币,排成一个3层正方形空心方阵,最外层每边有硬币10枚,排成这个中方阵共用硬币多少枚?要算式 将一箱苹果分给若干个小朋友,若每后小朋友分到5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分到8个苹果,则有一个分不到8个苹果,求这箱苹果个数与小朋友人数. 将一箱苹果分给若干个小朋友,若每个小朋友分5个则还剩12个,若每位小朋友分8个,则有一个分不到8个,求这一箱苹果的个数和小朋友的人数 将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5五个苹果,还剩12个苹果,若每位分8个苹果,则有一个小朋友分不到苹果,求这一箱苹果的个数和小朋友的人数 讲一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友粉到5个则多出12个苹果,每人8个则有一人分的不足8个,有几不要方程, 有一角硬币6枚、5分硬币4枚和2分硬币10枚,任意取一个或若干个不同的硬币可以组成( )种不同的币值 有若干个小朋友排队,每排三人也多一人,每排五人也多一人.这些小朋友至少有几人? 若干个小朋友年龄不同都能使不等式成立小朋友最多有几个1/2 若干个小朋友年龄不同都能使不等式成立小朋友最多有几个1/2 将一箱苹果分给若干个小朋友,若干个小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每个小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.题没错 六年级上册数学书117页第六题答案 算式盒子里装着5分和2分的硬币.一人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个数和总数钱,另一人来猜其中5分硬币有几个. (3个硬币,9分钱.5个硬币有.)