如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.a————m————c———n—————b对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 19:04:34
如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.a————m————c———n—————b对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6

如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.a————m————c———n—————b对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6
如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.
a————m————c———n—————b
对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长,结果如何?请画出示意图,并直接求出mn的长.

如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.a————m————c———n—————b对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6
∵点m为ac中点
∴mc=1/2ac=3cm
同理,cn=1/2bc=2cm
mn=mc+cn=5cm

mn=1/2ac+1/2bc=1/2*6+1/2*4=5

当你深入研究如做科研时,才真正体验到数学的重要,一般的不会用到很多数学知识,实数、虚数只不过是一些慨念性的东西上网查一下就知道了。程序设计最重要的是思维,学好算法才是最根本的,因为它在所有的高级语言中都通用。所有的高级语言如C、C++、java、C#、Vb错不多是文法和语法,功能的区别而已,思想确实一致的。...

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当你深入研究如做科研时,才真正体验到数学的重要,一般的不会用到很多数学知识,实数、虚数只不过是一些慨念性的东西上网查一下就知道了。程序设计最重要的是思维,学好算法才是最根本的,因为它在所有的高级语言中都通用。所有的高级语言如C、C++、java、C#、Vb错不多是文法和语法,功能的区别而已,思想确实一致的。

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这两个叙述有区别吗? mn=5

如图,已知点c在线段ab上,线段ac=6cm,bc=4cm,点m、n分别是线段ac、bc的中点,求线段mn的长.a————m————c———n—————b对于第一题,如果我们这样叙述它:已知点c在直线ab上,线段ac=6 高手快来如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段1)如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度;(2)若点C是线段AB上任意 如图,已知点C在线段AB上,AC=6厘米,BC=4厘米,点M,N分别是线段AC,BC的中点.①求线段MN的长 ②根据第一如图,已知点C在线段AB上,AC=6厘米,BC=4厘米,点M,N分别是线段AC,BC的中点.①求线段MN的长②根据第 如图:已知AB=10,点C、D在线段AB上且AC=DB=2; P是线段CD上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作情 已知:如图,点C在线段AB上,点M,N分别是AC,AB的中点.(1)若线段AC=6,BC=4,求线段MN的长;(2)若AB=a,求线段MN的长度;(3)若将(1)小题中“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,(1)的结果会 如图,已知点C是线段AB上一点,AC 如图,已知点c在线段ab上,点mn分别是ac的中点,线段mn=16,bc=8,求线段ac的长并说明mn与ab的关系 如图4-46所示,点C在线段AB上,线段AC=8cm,BC=6cm,点M,N分别是AC,BC的中点,求 ⑴线段MN的长度 ⑵如图4-46所示,点C在线段AB上,线段AC=8cm,BC=6cm,点M,N分别是AC,BC的中点,求⑴线段MN的长度⑵根据⑴中 如图,点C,D在线段AB上.已知AB=6厘米,AC=1厘米.若线段AC,CD,DB,AB成比例,求CD的长如图,点C,D在线段AB上.已知AB=6厘米,AC=1厘米.(1)若线段AC,CD,DB,AB成比例,求CD的长;(2)若DB是AC,AD的比例中项,求CD的长.图中 如图,已知点C在线段AB上,AC=18cm,CB=12cm,点M,N分别是线段AC和CB的中点,求线段MN的长度亲啊,图自己想一下咯、. 如图,点C在线段AB上,E是AC的中点,D是BC的中点,若ED=6,求线段AB的长. (1)已知如图,点C在线段AB上,且AC=8,CB=6,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长(1)已知:如图,点C在线段AB上,且AC=8,CB=6,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长(2)根据第(1)题的计算过程和结 ①如图点C在线段AB上,M、N点分别是AC、BC的中点.,线段MN=16,BC=8,求线段AC的长并说铭MN与AB的关系.②如图,BC两点把线段AD分成2:4:3三部分,M是线段AD中点,CD=6,求线段MC的长.③如图,C、D是线段AB上 如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC,BC的中点.(1)求线段MN的长度.(2)在(1)中如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC,BC的中点.(1)求线段MN的长度.(2)在(1 如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=6cm,N是AC的中点,MN=4cm,求线段CM和AB的长.A________N________C____M_____________B 如图,点C在线段AB上,线段AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC.BC的中点设AC+BC=a,其他条件不变,求MN. 如图,已知AB=a,点D、C在线段AB上,且AC²=AB×BC,BD²=AD×AB,求DC的长. (1)如图,点C在线段AB上,点M,N分别是AC、BC的中点,若线段AC=10,线段BC=6,求MN的长度(2)若把一中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,结论又如何?请说明理由.只回答第二个问题3Q