作文：我的家（班级）初一我刚上初一,还不认识太多人,老师留了一篇作文：《我的家》,是写班级的.

作文：我的家（班级）初一我刚上初一,还不认识太多人,老师留了一篇作文：《我的家》,是写班级的.
作文：我的家（班级）初一
我刚上初一,还不认识太多人,老师留了一篇作文：《我的家》,是写班级的.

作文：我的家（班级）初一我刚上初一,还不认识太多人,老师留了一篇作文：《我的家》,是写班级的.
六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!
六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩.但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀.这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖.如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望.这真是这温暖的集体创造的.每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐,就会拥来许多人.大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖.作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖.
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘.集体给我带来的温暖,我将铭记于心.
在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去.
在学习上我会遇到困难.困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟.是她把网打开,让我展翅高飞；是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,.她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己.你说她不像我的母亲吗?
在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸.
狂风暴雨来了,她对我们说：“孩子,快到我这里来.”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐.她不正是我们的母亲吗?
在我生病的时候,她对我说：“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边.你会很快好起来的.”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来.
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话：“心急,是不能达到目的的.”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想：“他们一定是按母亲的话做的.这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲.
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天.她仿佛对我说：“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子.”
她就是我的母亲,我们可爱的班集体.我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人
284班——我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……
在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”.
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力.他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师.而在生活中他们又是我们的益友.在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近.老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……84位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,84颗真诚的心,84颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!
因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好.无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了,所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子.
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.
徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.
在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情.在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生,还是他（她）们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此.我们课上是师生,课下是朋友.
在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱.在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着
家!人人都有,人人的家都是温馨的,就是再不幸福的家庭也有温馨的时候,只要心能在家中一点点依靠,就会感觉到家的温馨.
记得有一次我在同学家玩,时间在不知不觉中过去了.
晚上11点多了,外面静悄悄的没有一点声音,路灯黄晕（昏）的光不停的闪着,一阵阵微风吹过,犹如丝丝轻纱拂到脸颊.这时一个熟悉的声音打破了这般寂静,我顺着声音望去,一个矮小的身影在闪个不停的灯光下向我走来,是妈妈,她十分严肃,说“现在几点了,你倒底回不回家的?”,有同学在我旁边,为了“面子”（我）和她顶嘴了,她听了表情从“暴风雨”变成了“雷振（阵）雨”,我知道我一定完了.
回到家她狠狠的教训（骂）了（我）一次.我又“光荣”的记了一次二等功,奇怪的是这次我竞没流下一滴眼泪,睡觉时我一上床就睡着了,因为我知道明天妈妈气消了就会没事的.
可是到了第二天妈妈没有理我,我失望了,又把希望寄托在第三天,到了第三天情况也一样.晚上睡觉时我睡不着了,我想：我曾有一个令许多人献（羡）慕的幸福的家,可是现在我感觉不到一点幸福,难过（道）我的家将要永远变成一个冷冰冰的家吗?我不信,我不信……泪从眼角流了下来,在黑暗中我进入对家的回忆.
我的情绪一天比一天低落,妈妈看见了,问我怎么了,她终于跟（我）讲话了,我的心中出现了一线希望,眼前看到了一丝光茫—我的幸福的家又回到了我的身边.后来我才明白它（幸福的家）不曾离开我,只是我把它踢到了角落没有看见而己.
所以我们不应该抱愿（怨）我们的家不幸福不温馨,其实它们只是压在我们心底,躲在一个我们不曾去过的地方.