作业帮你怎么理解 适者生存,不适者淘汰 这句话?你觉得他有什么现实意义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 21:42:33
你怎么理解 适者生存,不适者淘汰 这句话?你觉得他有什么现实意义
你怎么理解 适者生存,不适者淘汰 这句话?你觉得他有什么现实意义
你怎么理解 适者生存,不适者淘汰 这句话?你觉得他有什么现实意义
理能适应环境竞争的,就能生存发展,胜出.
不能适应的,则会被淘汰掉,没有生路,没有出路.
意义：使人明白“经过自然选择也就形成了生物界的多样性.”
你是城关初一十班的吧?我们老师也是出的这个问题!
这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢？那不就是伟大的共产主义事业。这也就在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的
在达尔文的生物进化论中，他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自...
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在达尔文的生物进化论中，他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
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切、明明是语文练习册上的题好吧
是练习册上的吧。。。。。。
只有适应了现实生活才能够生存下来，否则就将被淘汰。
至于意义嘛，使人明白“经过自然选择也就形成了生物界的多样性。”
【我也是初一，苦啊】
理能适应环境竞争的，就能生存发展，胜出。
不能适应的，则会被淘汰掉，没有生路，没有出路。
意义：使人明白“经过自然选择也就形成了生物界的多样性。”
假如没有记错这句话应该是赫胥黎,确切的说是严复先生翻译他的著作《天演论》时所创的
意思是在这个弱肉强食的社会并不是机会均等的,人想要生活,想要成功不是一个等待的过程必须要主动进攻把握住各个可以把握的机会
适者不是天生的,是经过选择淘汰的...
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假如没有记错这句话应该是赫胥黎,确切的说是严复先生翻译他的著作《天演论》时所创的
意思是在这个弱肉强食的社会并不是机会均等的,人想要生活,想要成功不是一个等待的过程必须要主动进攻把握住各个可以把握的机会
适者不是天生的,是经过选择淘汰的
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能适应环境竞争的，就能生存发展，胜出。
不能适应的，则会被淘汰掉，没有生路，没有出路 使人明白“经过自然选择也就形成了生物界的多样性。”