作业帮在自由和力量中飞翔解析正文 ,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短; 我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.我,不习惯用甜美的颤音柔
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:07:42
在自由和力量中飞翔解析正文 ,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短; 我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.我,不习惯用甜美的颤音柔
在自由和力量中飞翔解析
正文
,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短;
我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.
是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,
那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.
我,不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭,
我要去充满自由,欢乐,力量和意志的蓝天展翅翱翔
提问：（1）作者做了怎样的两组对比,唱出了心底怎样的愿望?
对比：
愿望：
（2）诗中“爱唱的小鸟”,“金丝雀”“学舌鸟”“雄鹰和海鸥”各象征着怎样的人?
我有这两题答案!
在自由和力量中飞翔解析正文 ,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短; 我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.我,不习惯用甜美的颤音柔
1 渴望不求虚荣,真正的做一番事业的愿望
2 爱唱的小鸟是指没什么能力只会耍嘴皮子的人
金丝雀是指凭外表吸引人眼球以达到目的的人
学舌鸟是指人云亦云,善于拍马的人
雄鹰和海鸥指有能力,不求名利,做实事的人
“金丝雀”羽色鲜艳，一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑，也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。
“学舌鸟”只会人云亦云，没有一种自由欢乐的感觉。
作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”，即渴望去搏击风浪，在天空自由自在的遨游，追求一种放荡不羁的自由生活。
我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征，而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。 ...
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“金丝雀”羽色鲜艳，一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑，也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。
“学舌鸟”只会人云亦云，没有一种自由欢乐的感觉。
作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”，即渴望去搏击风浪，在天空自由自在的遨游，追求一种放荡不羁的自由生活。
我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征，而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。
“金丝雀”羽色鲜艳，一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑，也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。
“学舌鸟”只会人云亦云，没有一种自由欢乐的感觉。
作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”，即渴望去搏击风浪，在天空自由自在的遨游，追求一种放荡不羁的自由生活。
我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征，而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。
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