怎样解决收入分配中的贫富差距问题,努力构建和谐社会调查对象:一个或几个城镇居民或农村的村民.调研目的:城镇居民或农民收入及分布状况,分析产生贫富差距的原因以及他对建立和谐社

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:00:27
怎样解决收入分配中的贫富差距问题,努力构建和谐社会调查对象:一个或几个城镇居民或农村的村民.调研目的:城镇居民或农民收入及分布状况,分析产生贫富差距的原因以及他对建立和谐社

怎样解决收入分配中的贫富差距问题,努力构建和谐社会调查对象:一个或几个城镇居民或农村的村民.调研目的:城镇居民或农民收入及分布状况,分析产生贫富差距的原因以及他对建立和谐社
怎样解决收入分配中的贫富差距问题,努力构建和谐社会
调查对象:一个或几个城镇居民或农村的村民.
调研目的:城镇居民或农民收入及分布状况,分析产生贫富差距的原因以及他对建立和谐社会的消极影响.寻求解决途径

怎样解决收入分配中的贫富差距问题,努力构建和谐社会调查对象:一个或几个城镇居民或农村的村民.调研目的:城镇居民或农民收入及分布状况,分析产生贫富差距的原因以及他对建立和谐社
城镇居民:
  1、工资收入;
  2、出租房屋、门面收入;
  3、储蓄及投资金融产品收入;
  4、自办企业收入;
  5、低保收入.
  农村村民:
  1、出售自产农产品(包括粮食、菜蔬、家禽等);
  2、出售劳动力收入(打短工或外出打工);
  3、出售自制手工产品收入.
  我认为产生贫富差距的还是教育问题!不光是城市与农村,城市与城市之间的差距也是巨大的.越发达的地方越吸引受过高等教育的人才,变得更发达.越穷的地方越留不住人才也就越穷.
  一个国家,是否能保持实力增长,要看他有多少人口得到了充分的教育.文盲国家能发展成世界强国,这根本是在说笑话.为了让最广大人民能读的起书,全国实施普遍义务制教育.这个义务制教育不是你有读书的义务,而是国家在教育上投入大量金钱,让适龄儿童可以免费上学,虽然从当时看,每年投入那么大笔金钱到教育中去,经济投入比例要下降,好象经济受到一定影响,可大批经过良好教育的青年,却成为国家经济潜在的收益来源.学校要办,老师工资不能少,教学仪器需要购买,学校校舍需要维修……怎么办?头脑灵活的官员想出来教育产业化一说,义务制教育也要收费了,学校经费不足之处,全由学生家长出.于是原本不用出钱就能读书,现在却要有小孩的家庭掏出大笔资金供孩子读书,偏僻农村农民家庭,在教育上投入与收入相比更是吓人.读个小学一年也要好几百元,要是上了中学,学费更是过千,大学学费过万.于是大学成了富人学校,学习好,没有钱是不能进入大学了.大学可以不读,这种教育产业化严重破坏了普遍义务制教育,城市里还好,父母双方只要有工作,咬紧牙关省吃俭用还能供小孩读书,农村怎么办?很多农村农民一年收入都不过几百来元,几百元的小学学费他们又如何交得起?就连借钱,也没地方借啊?小学还好说,中学学费对不少农民来说,更是天文数字,于是大批儿童失学回家.一方面只要是中国人,都要接受义务制教育,另外一方面却不问你是否有钱,学费一分钱也不能少的,在农村,看到儿童光着屁股拣柴火、放牛羊.这样的教育只会造成城乡百姓之间素质越拉越大,有钱的你是白痴大学也会收你,没钱的哪怕你是天才,连中学你也上不了.贫者越贫,富者越富,到最后不出社会问题才有鬼了.
  国家在前段时间出台了相关减免费政策.到了下边执行时就变了味道.学生报到时少交了钱,怎么办?少发书本,上到哪门课再叫你买哪本书.结果算下来比以前还要多花钱!
  以上仅代表个人浅见,希望抛砖引玉,见到更多朋友的宝贵见解.