东栏梨花的阅读答案 人教版

东栏梨花的阅读答案 人教版
东栏梨花的阅读答案 人教版

东栏梨花的阅读答案 人教版
1.本诗题为《东栏梨花 》,首句写“梨花淡白’,二句写”（梨）花满城”,三句写“东栏一株雪”,这样是否有重复之嫌?请简要说明理由.
答：没有,第一句是些梨花的颜色,第二句是写梨花的多,第三句是重在点题,描写的角度不同,所以没有重复.
2.“东栏一株雪”用了 什么手法?有什么作用?为什么会引起作者的“惆怅”之情?
答：运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了梨花的洁白和美丽,由梨花的盛开到梨花的凋零,和春天的离去,作者感到惆怅与悲伤.
3.诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情?
答：表达了春光易逝,人生易老的思想感情.

1.本诗题为《东栏梨花 》，首句写“梨花淡白’，二句写”（梨）花满城”，三句写“东栏一株雪”，这样是否有重复之嫌？请简要说明理由。
答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2.“东栏一株雪”用了 什么手法？有什么作用？为什么会引起作者的“惆怅”之情？
答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由...

全部展开

1.本诗题为《东栏梨花 》，首句写“梨花淡白’，二句写”（梨）花满城”，三句写“东栏一株雪”，这样是否有重复之嫌？请简要说明理由。
答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2.“东栏一株雪”用了 什么手法？有什么作用？为什么会引起作者的“惆怅”之情？
答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由梨花的盛开到梨花的凋零，和春天的离去，作者感到惆怅与悲伤。
3.诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情？
答：表达了春光易逝，人生易老的思想感情。

收起

1.本诗题为《东栏梨花 》，首句写“梨花淡白’，二句写”（梨）花满城”，三句写“东栏一株雪”，这样是否有重复之嫌？请简要说明理由。
答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2.“东栏一株雪”用了 什么手法？有什么作用？为什么会引起作者的“惆怅”之情？
答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由...

全部展开

1.本诗题为《东栏梨花 》，首句写“梨花淡白’，二句写”（梨）花满城”，三句写“东栏一株雪”，这样是否有重复之嫌？请简要说明理由。
答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2.“东栏一株雪”用了 什么手法？有什么作用？为什么会引起作者的“惆怅”之情？
答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由梨花的盛开到梨花的凋零，和春天的离去，作者感到惆怅与悲伤。
3.诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情？
答：表达了春光易逝，人生易老的思想感情。

收起

如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城。我怀着惆怅的心情冥想这暮春繁华过眼即空，但这一刻仍然是一年之中最美的，人生又能有几度清明啊！

1.答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2。答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由梨花的盛开到梨花的凋零，和春天的离去，作者感到惆怅与悲伤。
3.答：表达了春光易逝，人生易老的思想感情。...

全部展开

1.答：没有，第一句是些梨花的颜色，第二句是写梨花的多，第三句是重在点题，描写的角度不同，所以没有重复。
2。答：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了梨花的洁白和美丽，由梨花的盛开到梨花的凋零，和春天的离去，作者感到惆怅与悲伤。
3.答：表达了春光易逝，人生易老的思想感情。

收起

东栏梨花第一二句写出了梨花哪些特点？
从“淡白”二字中看出梨花的颜色雪白，从“满城”二字看出花开繁茂的特点。
东栏梨花第三四句流露出了作者怎样的思想感情？
这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”，引人深思...

全部展开

东栏梨花第一二句写出了梨花哪些特点？
从“淡白”二字中看出梨花的颜色雪白，从“满城”二字看出花开繁茂的特点。
东栏梨花第三四句流露出了作者怎样的思想感情？
这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”，引人深思

收起