网络语言冲击中国文化正方是:网络语言丰富中国语言文化反方是:网络语言冲击中国语言文化我是反方,我想知道我要怎样辩驳?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 19:02:46
网络语言冲击中国文化正方是:网络语言丰富中国语言文化反方是:网络语言冲击中国语言文化我是反方,我想知道我要怎样辩驳?

网络语言冲击中国文化正方是:网络语言丰富中国语言文化反方是:网络语言冲击中国语言文化我是反方,我想知道我要怎样辩驳?
网络语言冲击中国文化
正方是:网络语言丰富中国语言文化
反方是:网络语言冲击中国语言文化
我是反方,我想知道我要怎样辩驳?

网络语言冲击中国文化正方是:网络语言丰富中国语言文化反方是:网络语言冲击中国语言文化我是反方,我想知道我要怎样辩驳?
我认为你的这个问题必须从更广泛的外围,即语言文化的本质角度出发,首先认为语言文化是具有民族个性的东西,是应该保持她的纯洁和传统形态的.先找一下这方面的材料,很多.如:
1、2001年6月6日人民日报评论员文章
2、2001年5月5日光明日报《法国捍卫法语纯洁性》
3、2002年6月28日央视新闻《俄罗斯将立法保护本国语言》
4、1992年,法国国会郑重地把/法语是法国的
官方语言0这句话加入到法国宪法中"1994年法
国又出台了新的法律,规定公共场所的所有标语!
公告牌必须用法语书写,原文是其他语种的也要翻
译成法语,而且法语字母不能小于原文"违反上述
规定的个人和企业将视情节轻重处以1000到500
欧元的罚款"2000年,波兰制订了一项法律,规
定所有公司的推销广告和产品说明书必须用波兰
语"几年前,德语研究所曾致函德国电信公司,抗
议该公司滥用英语词汇"一气之下,德语研究所的
一位教授还创建了/保护德语学会0"2001年普京
总统就签署了一项要求维护俄语/纯洁性0的命
令,禁止在俄语中滥用英语单词"一位语言学家甚
至呼吁:要保护世界的/语言生态0平衡"
第二步,再证明网络语言的随意和不规范确实对中国的语言文化造成了冲击.
2005年8月12日下午张普!周洪波!于
虹在教育部的网上在线讨论/网络语言的是是非
非0"周洪波说:/张教授刚才提到他关注平面媒
体里面的一些语言现象,实际上网络词语从!
聊天室里面能够进入到平面媒体去,实际上已经扩
展了它的使用范围"0张普接着说:/同时也是升
华,网络现在毕竟是有序不够,因为是新型的东
西,有序还不够,但是传统媒体的有序已经很够
了,所以能从网络到平面媒体,既是扩大,也是升
华"0周洪波又说:/那么,这恰恰是我们做编撰
词书研究人员非常关注的,一旦网络词语进入到平
面媒体,那就是我们词书编撰关注的一个很重要的
对象"比如我们当时出这个新词语辞典的时候,把
相关的网络词语作为一个附录放在后面,那么根据
这几年网络语言的发展,它进入平面媒体的增加"
那么,我们今年在修订这本辞典的时候,像大虾!
菜鸟!灌水等词语大量进入平面媒体,我们准备收
到词典里面0"
与此有关的是调查研究学生上网或者也上网聊
天对他语文水平的影响"周洪波在前面的网上说
/现在,我们很多人对它不大了解,然后断言说它
不好,这样有很多以偏盖全"我今天来之前,我特
意问北大附中的老师,他们都是在一线搞教学的
我问他们到底现在网络语言对中学生的写作有多大
的坏处,他们告诉我,就是在他们一线教学中,一
般的学生在非考试的作文当中会夹带一些网络词
语,因为要诙谐,要幽默"老师觉得只要用得得
体,这是不影响整个文体的协调,这是可以的"但
是,老师告诉他们讲,最好考试的时候尽量不要用
网络语言"现在事实上学生做得很好,在他们教学
界好像不存在这个问题,不像我们现在有些报道说
的那样严重"所以,这个我们反思,我们怎么样看
待网络语言"作为我们对网络语言有偏见或者是有
质疑的人,是不是先别质疑,先融入进去,先去了
解网络语言到底是什么样的状态"0于虹说:/媒
体有一段时间炒作得非常厉害"但是,我们也做过
仔细的分析和对比"一段时间媒体举的报道的例子
如出一辙,比如在北京地区报纸里说清华附中初二
年级的王某某同学,他作文里出现了放假了,我在
外地读大学的那个(哥哥),从外地回来了
带来了他的恐龙(),这个人不断对我
妈妈大肆的(拍马屁),就是这么段文章,他
妈妈和老师看了这个作文看不懂"但是在长江以
南,武汉地区的报纸用了一样的素材,说家住武汉
的张女士拿着自己初二女儿的作文反映这个问题
在西南成都还是用这个素材,只不过更名换姓,到
南京还是这个,所以可见这个是一个极端的例子

网络语言冲击中国文化正方是:网络语言丰富中国语言文化反方是:网络语言冲击中国语言文化我是反方,我想知道我要怎样辩驳? 辩论求解:正方:网络语言会冲击中国文化;反方:网络语言会丰富中国文化我是正方.求解要网络文化会冲击中国文化的论点,要多. 正方:网络语言会冲击中国文化;反方:网络语言会丰富中国文化 我们是正方,请问如何定义“冲击”和“丰富”这两词才对我们有利呢?另外,我们如何立论才有利呢? 辩论:网络语言会冲击中国文化正方:网络语言会冲击中国文化;反方:网络语言会丰富中国文化在攻辩和自由辩论中有没有什么比较尖锐的问题 提问反方的 正方:网络语言会冲击中国文化;反方:网络语言会丰富中国文化我是反方,希望大家给点好的建议! 网络语言是对中华文化的丰富还是冲击 网络语言会冲击传统语言还是丰富传统语言? 网络语言丰富中国文化四辩总结陈词如题我是反方网络语言丰富中国文化 网络语言会冲击中国语言文化!(正方是丰富中国语言文化)急求这个辩题的材料! 正方:网络语言会丰富语言文化 反方:网络语言会冲击语言文化我是反方,如何来立论,如何区分战场, 正方:网络语言会丰富语言文化 反方:网络语言会冲击语言文化我是反方,如何来立论,如何区分战场, 辩论赛题目是“网络语言是冲击了传统文化还是丰富了传统文化”求一辩开场陈词. 网络语言是对中华文化的丰富,还是对中华文化的冲击?(口语交际) 辩论“网络语言冲击中国语言文化” 辩论赛我方是正方:网络语言丰富了中国语言文化.反方是网络语言冲击中国语言文化.希望大哥大姐们帮帮忙给提几个尖锐的问题!要能够将对方带入死角,顺便加上所提问题的目的,不行来 辩论赛,我们是正方网络语言丰富了我们的生活,他们反方是网络语言污染了我们的生活,怎么辩论. 网络语言有利于中国文化 反方:网络语言有害于中国文化 我是正方,希望出点刁钻的问题,和一些总结 冲击是一个什么词性呢?是贬义还是褒义还是中性.例如网络语言会对中国文化造成冲击,这样的冲击是说好的还是坏的.因为我们要参加辩论赛,如果我们能抓住不管是网络语言好还是网络语言