珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:47:29
珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑

珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑
珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经
(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑的路程是多少?

珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑
100s 200s 1000米 自己画个正方形跑道 一目了然

珊瑚中学环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在一地点出发(1)他们经(1)他们经多少时间第一次相遇?(2)他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑 环形跑道长200m,甲同学奔跑速度为5m/s,乙同学奔跑速度为3m/s,他们同时在同一地点出发.求他们经多少时间在原地点第一次相遇?此时甲跑的路程是多少? 某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s.某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s,若甲、乙同向 初二上物理 某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为 5m/s,若甲乙同 在长为490米的环形跑道上,AB两点之间的跑道长 50米,甲、乙两人同时从AB两点出发反向奔跑.两人相遇后,在长为490米的环形跑道上,AB两点之间的跑道长 50米,甲、乙两人同时从AB两点出发反向奔 一环形跑道长800M,甲速度500M一分,乙200M一分,两人背向而行,经过多久两人首次相遇 甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲速度100m/分 乙的速度80m/分,每甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲速度100m/分 乙的速度80m/分,每200m休息一分钟,甲第一次追上乙需要多少分钟? 甲乙两同学在环形跑道上练习跑步,一直跑道长200米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米,如果甲在乙前面4米同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇? 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲每秒种甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6m,甲每秒种跑8m.(1)如果甲、乙两人 甲乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是240m/min,乙的速度是280m/min,两人同时同地同向奔跑,第一次相遇时,甲跑了多少圈,乙跑了多少圈.工人加工一批零件,如果每人做70个,则少做8个 问一道中学数学题【追击问题】 环形跑道长400M 晓明跑步的速度为9M每秒 爸爸骑车速度为161.环形跑道长400M 晓明跑步的速度为9M每秒 爸爸骑车速度为16M 每秒 两人同时反向而行 求经过多长时 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 在长为490米的环形跑道上,A、B两地之间的跑道长50米,甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑.两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时,甲把速度提高了25%,乙把速度提高了20%.结果当甲跑到A 在长为390米的环形跑道上,AB两点之间的跑道长50米,甲乙两人同时AB两地出发反向奔跑,两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度降低了25%.结果当甲跑到点A时乙恰 如图所示,在长为490米的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长50米,甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑.两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度提高了20%.结 甲乙两个同学在直跑道上进行400*100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度 甲乙两位同学在学校环形跑道上跑步,两人在同一地点往相反方向跑,甲每分钟跑一百二十五米乙每分钟跑一百三十五米,三分钟后两人相遇,学校环形跑道长多少米? 甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动.现在甲持棒以最大速